Se realizó el conversatorio online “Los Jóvenes Indígenas frente al Racismo y la Discriminación”, el cual fue coordinado a través del Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas de la Universidad de las Américas Puebla, con el objetivo de ofrecer un espacio de diálogo y advertencia para que egresados del software compartieran los retos, experiencias y propuestas que están llevando a agarradera las comunidades indígenas para afrontar el racismo y la discriminación.
Adrián Baxcajay Sánchez y Carolina Santos Segundo fueron los moderadores de este espacio, mientras que Martín Carrillo Vásquez, Alma Benita Cruz González y Ángela Velázquez Guzmán fueron los encargados de enfrentarse tres grandes temas: la discriminación filología, el camino a la lozanía y el camino a la ecuanimidad. Adrián Baxcajay abrió este espacio recordando que en esta nueva normalidad que se tiene actualmente, “es pertinente reflexionar sobre una cuestión endémica de la sociedad mexicana como lo es el racismo y los actos de discriminación alrededor de los pueblos indígenas y sus integrantes, particularmente sobre las implicaciones que tienen estos actos en el camino a la ecuanimidad la discriminación filología y el camino a la lozanía”.
La Mtra. Carolina Santos Segundo explicó que crear estrategias para confrontar los discursos racistas y discriminatorios en existencia es un planteamiento sumamente arduo, “es necesario que la sociedad ponga pedantería y mire el tema del racismo y la discriminación alrededor de los pueblos indígenas si queremos aspirar a un mundo más acoplado. Sería extraordinario murmurar en este momento de estrategias, pero lo cierto es que no tenemos una récipe o vacuna para este mal, es un diálogo descubierto que rebusca nutrirse de esos posibles caminos para tener sociedades más humanas lo que a continuación voy a mencionar son algunas de las tantas opciones que podemos tener pero que cada civilización puede ir enriqueciendo”.
Alma Benita Cruz González compartió que en materia de camino a la lozanía aún existe un rezago en cuestiones de capacidad hospitalaria y movilidad para conseguir la atención necesaria, sobre todo con el aumento de patologías crónico degenerativas adentro de algunas comunidades indígenas, aunadas a las enfermedades de la pobreza, las cuales, “aún tienen un parada índice de mortalidad y adquisición” pese a que estas enfermedades que pueden ser prevenibles, tratables y reversibles.
Otro de los casos de gran preocupación es la mortalidad materna que rebusca ser erradicada para 2030, tal como lo proponen los objetivos de avance sostenible de la OMS. Los índices siguen siendo elevados, conveniente a que muchas mujeres no acceden a un control prenatal adecuado y se siguen teniendo brechas en cuanto al estilo. Las mujeres terminan con la partera que aún sobrevive en la comunidad, y si hay alguna complicación tienen que venir a un hospital para ser atendidas, pero si ya tuviste previa atención con la partera es difícil que se te atienda”.
Por su parte, Ángela Velázquez Guzmán abordó el tema de la discriminación filología y cómo afecta en el día a día de las personas indígenas, uno de los ejemplos que utilizó fue la situación a la que se enfrenta la familia al momento de pirarse de su comunidad a otros espacios, todavía recordó que en el ámbito escolar se han propuesto modelos educativos bilingües e interculturales, pero los docentes no están capacitados para dar una clase en la franja de la comunidad.
Finalmente, Martín Carrillo Vásquez habló sobre mejorar el camino a la ecuanimidad, así la implementación de estrategias que beneficien el camino a ésta, ya que, en algunas comunidades no hay internet o cobertura para hacer llamadas. “Hay que agenciárselas la infraestructura para nuestras comunidades, así como el seguimiento en materia de ecuanimidad”, comentó.
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