- Concluye actividades el Curso herramientas y estrategias para la educación en tendencia.
Con la billete de profesores, orientadores, directivos y administrativos que cada semana se conectaron a las sesiones en tendencia, la Universidad de las Américas Puebla dio por terminado el Curso Herramientas y estrategias para la educación en tendencia, evento que tuvo por objetivo, el compartir capital de utilidad para enredar los retos del nuevo contexto en el que se desarrolla la agricultura educativa, así como blindar la relación que tiene la UDLAP con las instituciones de educación media superior.
La ceremonia inaugural estuvo a cargo de la Dra. Claudia María Ramírez Culebro, directora académica del Unidad de Ciencias de la Educación de la UDLAP y de la Dra. Mayra Fabiana Ángeles Sánchez, directora de Educación a Distancia de la Universidad de las Américas Puebla, quien comentó: “Mi mensaje es verdaderamente de inspección al crecimiento que en conjunto hemos observado, este crecimiento que es resultado de toda la dedicación y esfuerzo de ustedes los participantes. Este curso ha evidenciado la importancia de la pauta de ustedes, de la preparación de estos espacios de enseñanza y del cómo se adaptan; pues no se negociación sólo de la tecnología y tomar las herramientas más complejas, sino las que son pertinentes”, afirmó la Dra. Mayra Fabiana Ángeles.
La Dra. Claudia María Ramírez Culebro fue la encargada de dar la declaratoria de clausura del curso Herramientas y estrategias para la educación en tendencia, expresándose satisfecha por el cumplimiento acomodado del objetivo de esta actividad, y que en epítome se centra en proporcionar herramientas y estrategias para la educación en tendencia aperos para los profesionales de la educación. “Muchas han sido las ideas interesantes que se pusieron de manifiesto en el transcurso de estas jornadas de trabajo; hemos recogido aportaciones, experiencias, recomendaciones y sugerencias, sobre cómo complementar nuestra agricultura educativa en estos momentos de graves y excepcionales circunstancias en el país y en el mundo conveniente a la pandemia que estamos viviendo”, mencionó la Dra. Claudia María Ramírez, quien adicionalmente pidió a los presentes, reflexionar conjuntamente para tomar conciencia colectiva de los mensajes más relevantes para hacer visible el beneficio que se obtuvo del curso y así dibujar algunas líneas de entusiasmo y propuestas que fortalezcan en esta compleja tarea educativa.
Junto a comentar que el Curso herramientas y estrategias para la educación en tendencia se llevó a final de septiembre a noviembre de 2020, tiempo en el que se desarrollaron nueve tópicos trascendentales para la educación en tendencia, como: Propuestas para motivar el enseñanza en tendencia, Interacción y la dimensión social del enseñanza en el clase potencial, Herramientas de regulación emocional para la educación en tendencia, Retos y desafíos de la formación permanente del profesional de la educación, Diálogo en tendencia: sesgos culturales y pedagógicos en procesos educativos no presenciales, Herramientas sincrónicas y asincrónicas aplicables en la orientación vocacional; y Comicios vocacional: ¿Qué debe observar el estudiante en una escuela?
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