- Realizan simposio Experiencias y perspectivas en la enseñanza y el educación.
La Universidad de las Américas Puebla, a través de su Sección de Ciencias de la Educación en coordinación con la Mesa directiva de estudiantes de Innovaciones Educativas y Pedagogía, llevó a lengua el simposio titulado “Experiencias y perspectivas en la enseñanza y el educación”, el cual tuvo como objetivo analizar los enfoques, premisas e impacto de los métodos educativos actuales, en la formación de los educandos.
“Este fue un simposio muy interesante porque en él se abordaron líneas temáticas importantes para el mejora de la educación en México, como lo son: el sistema UNOi, el método Filadelfia, el sistema Waldorf, el maniquí Holístico, y el método Montessori”, comentó en entrevista la Dra. Claudia Maria Ramírez Culebro, directora académica del Sección de Ciencias de la Educación de la UDLAP, quien por otra parte dijo que en este simposio participaron estudiantes, profesores e investigadores del campo de acción educativa.
Mencionó que este evento contó con la billete de destacados ponentes quienes actualmente se encuentran aplicando y practicando los modelos educativos antiguamente mencionados. Entre los conferencistas se puede mencionar a Patricia Zorrilla Zorrilla, directora académica de Sistema UNO México y directora común de Greenvalley School en Puebla; Beatriz Óleo Pineda Bours, fundadora de la iniciativa Waldorf Puebla; María Trinidad Gurrola Alvarado, quien habló sobre el maniquí Holístico; Marie Noelle Kirn Rodoreda, quien impartió el taller: «Montessori, una forma de vida» y Vania Denisse Eliosa De la Peña, que explicó el método Filadelfia.
La Dra. Claudia Maria Ramírez destacó que el simposio estuvo totalmente dedicado al campo de acción pedagógica, “por ello es que se analizó cómo es que estos métodos educativos son implementados directamente en las aulas con los estudiantes, desde el punto de pinta de la enseñanza y del educación”.
Destacó que la importancia por el cual se desarrolló el tema educativo desde la perspectiva de la enseñanza y del educación se debió a que actualmente en México se tiene una discusión franquista sobre cuál es el mejor método para enseñar a un estudiante; “la presentación de las ponentes permitió a los participantes tener un panorama más amplio de todos los métodos que existen”, mencionó la directora académica de la UDLAP.
Para finalizar, la Dra. Claudia Maria Ramírez Culebro, afirmó que el simposio titulado “Experiencias y perspectivas en la enseñanza y el educación” tuvo una excelente acogida por parte de estudiantes, investigadores y directivos, cumpliendo, así con su objetivo: “Los participantes conocieron otros tipos de enseñar y instruirse; por otra parte de que evaluaron cuál es el impacto que tienen estos modelos en la formación de los educandos”.
