La educación contribuye a ganar sociedades más justas, más equitativas y más productivas 

• “La UDLAP ha realizado una importante contribución al sector educativo con el compromiso y responsabilidad que representa el formar a un profesional de la educación”: Dra. Claudia María Ramírez Culebro. 

“La educación es un derecho humano y una responsabilidad que corresponde a todos; es por ello que es muy importante memorar que este día, 24 de enero, se celebra el Día Internacional de la Educación, que tiene como fin promover mediante la sensibilización y la energía, el objetivo 4 del Exposición Sostenible, que consiste en respaldar una educación inclusiva, equitativa y con oportunidades de enseñanza para todos a lo derrochador de toda la vida”, comentó en entrevista la Dra. Claudia María Ramírez Culebro, directora académica de Ciencias de la Educación de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), al memorar que la Asamblea Universal de las Naciones Unidas proclamó el 24 de enero como Día Internacional de la Educación, en celebración del papel que la educación desempeña en la paz y el progreso. 

Por lo antedicho, la Dra. Claudia María Ramírez afirmó que la educación es uno de los factores que más influye en el progreso de las personas y de las sociedades, ya que provee conocimientos, enriquece la civilización, fomenta títulos, así como todo aquello que nos caracteriza como seres humanos: “la educación debe ser instinto como una inversión más que como un consumición, que resulta estratégica en lo crematístico, pero debe de ser prioritaria en lo social. La educación contribuye a ganar sociedades más justas, más equitativas, más productivas; es un perfectamente social que hace más libres a las personas y pone en manos de nuevas generaciones, títulos que son importantes para que ellos elijan una civilización de paz, trabajen en valenza de la dignidad, la rectitud y el progreso humano”. 

Al memorar que la educación es un derecho, la Dra. Ramírez Culebro dio datos muy importantes, como el que “según datos de la UNESCO, 57 millones de niños en permanencia de escolarización primaria no están asistiendo a la escuela, aunque en los países en progreso se ha apurado el 91% de escolarización en este nivel; por otra parte, 617 millones de jóvenes en el mundo carecen de conocimientos básicos en aritmética y de un nivel exiguo de alfabetización. Estas cifras son muy alarmantes”. 

Otro punto que destacó la Dra. Ramírez, fue que actualmente en México se han tenido avances importantes en el tema de la educación de calidad, equitativa e inclusiva, “sin incautación creo que aún nos hace desidia un gran camino por recorrer ya que la pandemia dejó conjeturar algunas debilidades de nuestro sistema educativo, la cobertura cayó en educación básica y en normal, en todos los niveles, pero se están tomando acciones para recuperar a esos estudiantes y igualmente para aventajar el rezago que se generó durante estos dos abriles; a su vez, se está implementando  un nuevo maniquí educativo y considero que es un avance en vías de una educación de calidad”.  

Finalmente, premeditadamente de este día de celebración, se puede mencionar que la Universidad de las Américas Puebla cuenta internamente de sus planes de estudio con la Doctorado en Pedagogía, la cual tiene como objetivo formar a pedagogos con bases teóricas y metodológicas muy sólidas para proponer soluciones innovadoras a problemas educativos en los ámbitos formal y no formal, considerando los diferentes contextos, capital, y manteniendo una visión universal, ética y de responsabilidad social. 

“Desde su fundación, hace 78 abriles, el unidad de Ciencias de la Educación de la UDLAP ha formado a muchas generaciones de profesionales a nivel carrera y posgrado que están desempeñándose en diferentes sectores; por lo que creemos que hemos realizado una importante contribución a este ámbito, con el compromiso y responsabilidad que representa formar a un profesional de la educación”, afirmó la Dra. Claudia María Ramírez, directora académica de Ciencias de la Educación de la Universidad de las Américas Puebla, quien finalizó diciendo que los jóvenes egresados de esta carrera tienen una visión mucho más amplia de lo que significa la educación, que les permite identificar problemas educativos, proponer soluciones y evaluarlas a fin de retener si fueron las más adecuadas o pertinentes.