- Expertos afirman que las desigualdades en América Latina se acrecentaron conveniente a la pandemia de COVID-19
La Dra. Laura Romero, coordinadora académica del Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas de la Universidad de las Américas Puebla, destacó durante la charla del ciclo de Conversaciones de futuro: ODS-COVID que América Latina es la región con viejo pobreza extrema indígena, donde “el 85% de las mujeres indígenas labora en la caudal informal”, aunado a esto mencionó que en México “solo el 1% de los y las jóvenes indígenas acceden a la educación universitaria”.
“Lo que a nosotros nos importa es equitativamente hacer de la educación una táctica para cerrar la brecha de ingreso, ya que el 32% de la población en América Latina de adultos indígenas no tienen ningún nivel de estudios, eso es casi tres veces viejo que lo que sucede en población no indígena”, subrayó la académica UDLAP en esta conferencia enfocada en el objetivo 10 de Incremento Sostenible establecido por las Naciones Unidas, el cual se centra en estrechar las desigualdades en los países. Por lo tanto, destacó que el Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas de la UDLAP exploración darles a los jóvenes que participan una serie de conocimientos y alianzas entre ellos y la comunidad estudiantil, “de tal forma que lo que hemos trillado en estos 10 abriles que lleva el software es que un mejor currículum les permite un mejor trabajo y más movilidad social. Tenemos como uno de nuestros propósitos ese empoderamiento y tratar de ir cerrando esa brecha de ingreso a través de la educación que como les comenté es una de las mayores desventajas en la población indígena”.
Por su parte, durante la bienvenida de esta charla, el Dr. Juan Antonio Le Clerq Ortega, decano de la Escuela de Ciencias Sociales destacó que en el postrero año y medio hemos sido testigos de la forma en que la crisis sanitaria se está traduciendo en pérdida de vidas humanas, saturación de medios del sector vigor, destrucción de capacidades económicas y procesos de división social. “Para entender las consecuencias de la pandemia implica examinar que las desigualdades económicas al interior y entre los países funcionan tanto como una causa como un impacto. La desigualdad preexistente significa que las personas no tienen la misma oportunidad de frenar la pandemia, proteger su vigor o respaldar ataque a educación de calidad bajo la modalidad en tangente que se nos ha impuesto, a su vez los periodos de confinamiento y la reducción de actividades económicas han agudizado aún más la brecha de desigualdades al interior de cada país y entre países” afirmó.
Por otro banda, el Dr. Juan Carlos Pardo Brid, director y coordinador de Investigación CEPAL-México, coincidió en América Latina como la región más desigual del mundo, el COVID-19 y las respuestas tan insuficientes que se dieron están exacerbando desigualdades y rompiendo no solo el presente sino el futuro de la gran mayoría de latinoamericanos. “Si el COVID-19 nos dijo poco es que la vigor del más rico depende del más escueto, en ese sentido tenemos que estar todos unidos y ojalá esta consejo se traduzca en políticas públicas que eviten que esto se repita en la escalera en la que está repitiendo”, afirmó.
Continuando con este diálogo, Leandro Sebastián Simeoni, fundador y titular de Nomines, iniciativa de Inclusión profesional de personas con discapacidad en Argentina, compartió que desde su experiencia las desigualdades laborales y educativas son grandes, complejas y multicausales para este sector de la población. En Argentina, explicó que el 75% de las personas con discapacidad no tiene trabajo y de ese reunión de personas el 80% nunca tuvo una oportunidad profesional, por lo que aseveró que, si no se trabaja en esta desigualdad desde el sector privado, este problema que no va a tener una opción. “En tu empresa puedes contratar personas con discapacidad y no le vas a estar regalando mínimo, sino que vas a estar recibiendo una prestación profesional conforme a lo que vos necesites”, explicó.
Por su parte, el Dr. Diego Castañeda Zancuda, economista e historiador crematístico del Tecnológico de Monterrey, México, destacó que, adentro de esta problemática mundial causada por el COVID-19 se ignoran las consecuencias a futuro que pueden tener este tipo de eventos. “Todas estas desigualdades estructurales que tenemos en nuestra región se ven amplificadas por la pandemia. Lo que, si conocemos, es que sus posesiones no los veremos necesariamente mañana, pero si los empezaremos a detectar en 5 a 20 abriles”. Así mismo mencionó que desafortunadamente estamos en un ciclo donde una desigualdad alimenta la otra, lo cual es muy evidente en temas de vigor y en el educativo, “es especialmente preocupante para los jóvenes y los niños, pero asimismo lo vemos en los adultos” señaló.
El ciclo de conversaciones ODS-COVID surge bajo el objetivo de gestar diálogos entre académicos y líderes de iniciativas que trabajan por replicar a los distintos Objetivos de Incremento Sostenible, para juntos construir futuros sostenibles. La Dra. María José de la Fuente, coordinadora de este esquema, destacó que “desde el 2016 venimos impulsando una iniciativa que se fuego Innovación Social 2030, la cual exploración incidir tanto en las personas como en las organizaciones para acelerar su alucinación y los ecosistemas de innovación social, por medio de la dietario 2030 y bajo esta ley es que nace el esquema de Conversaciones de Futuro en colaboración con el consorcio hemisférico universitario, el cual reúne 14 universidades de Latinoamérica, el Caribe, Canadá y los Estados Unidos”.
La Universidad de las Américas Puebla como parte de su cultivo fue la universidad anfitriona de la charla sobre el objetivo 10: reducción de las desigualdades, así como en el diálogo sobre los objetivos 5 y 13, los cuales disponibles en la página de Facebook de TVUDLAP.
Para viejo información sobre las Conversaciones de Futuro ODS-COVID entrevista: http://innovacionsocial.uc.cl/portfolio-item/conversaciones-de-futuro-ods-covid/
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