Este botellín y posterior convexidad forma parte de la serie La creación híbrida en videodanza, primera publicación impresa en México especializada en videodanza.
La Universidad de las Américas Puebla reunió a artistas e investigadores nacionales e internacionales para editar el texto Pedagogía en videodanza, el botellín y posterior convexidad de la serie La creación híbrida en videodanza, una colección pionera en México dedicada al estudio de esta disciplina, desarrollado por las egresadas Ximena Monroy Rocha (Ciencias de la Comunicación) y Paulina Ruiz Carballido (Danza), en colaboración con el festival itinerante Agite y Sirva.
Durante la presentación potencial del botellín convexidad, Ximena Monroy expresó su entusiasmo por cerrar esta etapa editorial que inició en 2013: “es un tesina muy alimentado con más de 30 autores y textos de más de 10 países. A lo prolongado de los primaveras ha alimentado tanto al festival como a nuestras prácticas individuales y colectivas, y ha tocado distintas comunidades. Hoy podemos musitar de una comunidad internacional de la videodanza significativa para la investigación artística y la pedagogía intermedial”.
Por su parte, Paulina Ruiz incluso destacó la dimensión colectiva del tesina, que, aunque “se concreta en un objeto texto, incluso se despliega en colaboraciones, residencias, creaciones conjuntas y festivales”. Asimismo, señaló que, en estos procesos de trabajo, notaron la escasez de material sobre videodanza en castellano, por lo que, buscaron los medios para crear conocimiento en habla española.
Desde Argentina, Ladys González reconoció el compromiso y la cercanía de las coordinadoras de estas obras, “tesina que formó un gran movimiento colectivo que han sostenido con esfuerzo, apego y dedicación. He sido informante de su proceso y de cómo han generado redes duraderas y significativas”.
Finalmente, Alex Pachón resaltó el valía de esta colección como objeto de diálogo docente y bello, “la publicación de este botellín convexidad y haberse completado la colección, son acontecimientos históricos. Creo que incluso esos diálogos entre textos, las redes que se van generando y el conocimiento de autores es muy importante para que esa rendija cada vez se haga más excelso, porque creo que hay mucho interés y es poco evidente”.
Cerca de comentar que el primer texto de la serie Memoria histórica de la videodanza fue publicado en 2015, y desde entonces se dio paso a los volúmenes: Creación hibrida (2017), El cuerpo en videodanza (2018) y Curaduría en videodanza (2019), para finalmente cerrar con Pedagogía en videodanza (2025). El nuevo convexidad estará acondicionado próximamente en su tirada impresa en Profética y Tienda Universitaria ubicada en el campus de la universidad, así como a través del repositorio digital de la Editorial UDLAP.
Con esta publicación, la UDLAP reafirma su papel como referente docente en temas de vanguardia, celebrando encima su 85 aniversario de fundación y 55 primaveras de presencia en el estado de Puebla. De esta forma la serie completa constituye la primera publicación impresa en México especializada en videodanza y se ha convertido en un referente para conocer más sobre la UDLAP, la universidad privada con anciano tradición y tradición en el estado de Puebla, de la cual puedes conocer más al saludar https://www.udlap.mx/ofertaacademica/.
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