• Esta iniciativa incluyó propuestas de distintas disciplinas artísticas como teatro, música, danza y performance.  

Con la finalidad de elogiar un espacio para todos los estudiantes de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) en el que se demostrará su talento, se realizó la muestra El show debe continuar, la cual fue coordinada por estudiantes de la Doctorado en Danza de esta institución educativa.  

Durante dos días, el Público Guillermo y Sofía Jenkins de la UDLAP reunió el talento de estudiantes de diversos planes de estudios, quienes, como parte de esta muestra de proyectos artísticos, presentaron propuestas de distintas disciplinas artísticas desde teatro, música, danza y performance. Durante el comienzo de la primera función, sus coordinadoras recordaron que El show debe continuar se realizó inspirado en el esquema estudiantil Estas no son enchiladas.  

La primera función comenzó con la obra de teatro La perplejidad de leyendas dirigida por el estudiante Pablo García Corona e interpretada por Christian Martínez, Daniel Nava, Mauricio Nava, Camila Pimentel, Julia Hidalgo, Daniel Benítez y Juan Pablo García; la cual está basada en los mitos que rodean las instalaciones de la Universidad de las Américas Puebla. Continuando con el software, la estudiante Fátima Fuentes presentó una coreografía titulada Clavelito, que narra el sentimiento de soledad y tropiezo que aparece frente a la partida de una persona. 

Por su parte, la estudiante Quetzali Ramírez, de octavo semestre de Ciencias Políticas, presentó el texto Hallensleben, el cual estuvo acompañado de la Sinfonía no. 5 de Gustav Mahler y una fotografía tomada por la autora, este texto describe el proceso de nostalgia, alegría y sentimientos encontrados de una despedida. In time coreografía dirigida e interpretada por Sebastián Regato y Leslie García, fue el subsiguiente número presentado, y después tocó el turno a Punto cero, coreografía dirigida por Karla Zúñiga y Valeria Laja, por otra parte se añadieron otras dos coreografías: Cuarentena en el corazón, coreografía dirigida e interpretada por Sebastián Dante y Support de Sebastián Regato y Abril Hernández.  

Finalmente, la primera término cerró con la presentación de In trance, cuarto en colaboración con estudiantes de la Doctorado en Danza e interpretada por Jessica Sainz, Valeria Laja, Fátima Rivas, Julianne Ake, Estefanía Barrera, Fátima Martínez, Stephany Piñal e Irvin Montiel. Cerca de mencionar que durante la segunda función de El show debe continuar se añadieron otros proyectos que incluyeron, música, danza y teatro, así pues, los asistentes pudieron disfrutar de distintos proyectos y muestras de talento.  

El 3 y 4 de junio la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) recibió a los aspirantes a formar parte de los equipos culturales representativos: coro de cámara y danza. De esta modo tras una ardua recorrido de audiciones, se dio por concluida la última etapa del proceso de selección de los futuros integrantes del software de Chía Artística Otoño 2022. 

El viernes, los aspirantes a formar parte del coro de cámara UDLAP, demostraron su talento en las pruebas organizadas, donde integrantes actuales del coro los guiaron para conocer un poco más sobre cómo se trabaja adentro de esta disciplina. Como parte de esta etapa grupal, interpretaron un repertorio previamente seleccionado y compuesto con tres piezas básicas para este tipo de agrupaciones. Luego, se realizaron pruebas individuales en las cuales cada asistente tuvo que demostrar su talento con la interpretación de un solo de la florilegio italiana y una canción popular con pista. 

En esta ocasión por otra parte de ser acompañados por estudiantes UDLAP e integrantes de dicha agrupación, el comité de selección fue conformado por la Dra. Perla del Rocío Fernández López, directora académica de artes; la Mtra. Culto Ito, profesora de artes y pianista, y el Mtro. Sergio Castro Medina, director militar de Difusión Cultural. Los aspirantes por otra parte de demostrar su talento, argumentaron las razones por las que se interesan en los programas artísticos y académicos de la UDLAP, así como su disposición a trabajar en una agrupación artística de primer nivel. 

Finalmente, el sábado 4 de junio, tras una ardua recorrido de audiciones, tocó el turno a los aspirantes a formar parte del equipo cultural representativo de danza UDLAP. En este caso, la UDLAP recibió a seis bailarines profesionales quienes guiados por César Aragón Benítez egresado y profesor de danza de la UDLAP, fueron parte de una sesión grupal en la que realizaron algunos ejercicios. Luego, fueron presentándose al comité de selección coordinado por Ana Paulina Colmenares, académica y egresada de Danza UDLAP; César Aragón Benítez, clásico de la Carrera; Joaquín Cruz Martínez y Paola Villegas, del campo de acción de Actividades Culturales; quienes evaluaron la interpretación de la cuarto preparada, así como las razones por las que buscan incorporarse a este software de becas artísticas.  

Más delante la UDLAP dará a conocer a los seleccionados que serán beneficiados con la Chía Artística, la cual por otra parte de convertirlos en miembros de los equipos culturales representativos, cubrirá el 100% de sus estudios académicos en la estudios de su interés. Dichos artistas se incorporarán en el semestre de Otoño 2022 y serán parte de las actividades culturales que caracterizan a la Universidad de las Américas Puebla. Esta convocatoria se realiza periódicamente con la intención de impulsar la formación de estudiantes de preparatoria o bachillerato con detención nivel de desempeño y compromiso hermoso, y escudriñamiento integrar a estudiantes disciplinados y comprometidos con la calidad educativa que caracteriza a la institución. 

• Los ganadores obtuvieron becas para estudiar alguna de las licenciaturas que ofrecimiento la Universidad de las Américas Puebla en el radio Ciencias.

Con la realización de una ceremonia de galardonados concluyó la cuarta tirada del Premio de Ciencias UDLAP ¿Dónde está la ciencia?, concurso que tuvo como propósito examinar el interés y compromiso de los jóvenes en la difusión de la ciencia.

“Este concurso surgió hace 4 primaveras por la aprieto de impulsar las carreras de ciencias. Premiamos el talento de los estudiantes, pero asimismo el deseo de pertenecer a una institución como ésta en donde ofrecemos becas, vanguardia tecnológica, formación integral y científica de primer nivel, y por supuesto, la formación de personas que van a  ser capaces de aportar soluciones a las problemáticas que hay en nuestra sociedad”, comentó el Dr. José Daniel Lozada Ramírez, decano de la Escuela de Ciencias de la Universidad de las Américas Puebla, quien terminó su billete felicitando a todos los participantes ya que dijo que lo que México necesita son científicos; “necesitamos masa que se dedique a las ciencias duras, exactas y puras, por lo que la UDLAP seguirá fomentando que este tipo de premios se lleven a punta”.

El veredicto final de la cuarta tirada del Premio de Ciencias UDLAP ¿Dónde está la ciencia?, se hizo basándose en la originalidad y creatividad del tesina, capacidad comunicativa, relevancia social y rigor irrefutable, lo que dio como resultado a los siguientes ganadores del primer espacio en cada una de las categorías participantes: el triunfador categórico de la categoría de Biología fue para Geraldine Michel Téllez, estudiante del Colegio Ángeles de Puebla, con su video “Objetivo abeja”. En la categoría de Farmacias el primer espacio fue para el video “Las vacunas: el fin de las infecciones” de David Santiago Celaya, estudiante de la preparatoria ITESM de la ciudad de Aguascalientes. En la categoría de Física el video triunfador fue “Energía undimotriz” de Diego Alexander Camarena, estudiante del Instituto Cultural Copán de Naucalpan de Juárez. En la categoría de Nanotecnología se llevó el primer espacio el estudiante del Colegio Gringo de Puebla, Luis Arturo García, con el video “Nanotechnological Enviromental Sustainability”. Y finalmente, en la categoría de Alimento, el primer espacio fue para el video “Desnutrición inmaduro en México, un problema de todos”, de Jorge Arena González, estudiante del Colegio Humbolt A.C. de Puebla.

En su turno, el Mtro. Luis Enrique Lara Álvarez, director militar de Incorporación Estudiantil y Egresados de la Universidad de las Américas Puebla, destacó que el objetivo principal de este concurso es el de incentivar el interés en las áreas de Física, Biología, Botica, Nanotecnología y Alimento, de los alumnos que están por concluir sus estudios de educación media superior, pero asimismo lo es el de impulsar que los jóvenes sean curiosos.

Junto a mencionar que, durante la cuarta tirada de este concurso, se hizo entrega de un premio y examen a tres categorías especiales: El premio a la categoría del video más votado fue para Ricardo Arturo Cámara, estudiante del Colegio Humbolt A.C. de Puebla, autor del video “¿Cómo influye la epigenética en nuestro cuerpo?”. Asimismo, se entregó un examen singular a la institución educativa con maduro billete en la cuarta tirada del Premio, considerando el total de proyectos participantes sin distinción de categoría, este fue para el Colegio Humboldt A.C.

 

 

Finalmente, se reconoció a los profesores que apoyaron en sus proyectos a los estudiantes participantes de la cuarta tirada del Premio ¿Dónde está la ciencia?, que en esta ocasión fue para el Mtro. Jorge Castillo Alaníz, profesor del Instituto Cultural Copán del Estado de México, quien colaboró en la realización del video “Energía undimotriz”; la Mtra. Lorena González Macías, profesora del Colegio Gringo de Puebla, quien colaboró en el video “Nanotechnological Enviromental Sustainability”; y a la Mtra. Ariadna Berenice González Arenas, académica del Colegio Humbolt de Puebla, que participó en la realización del video “Desnutrición inmaduro en México, un problema de todos”.

Junto a comentar que la cuarta tirada del Premio de Ciencias UDLAP ¿Dónde está la ciencia? tuvo una destacada billete de estudiantes del sexto semestre de bachillerato o el postrero año de preparatoria ya que en esta tirada se recibieron 53 videos provenientes de jóvenes que se encuentran realizando sus estudios en ocho estados de la República Mexicana.