• La UDLAP realizó el Avenencia Colegial Psynergia como un espacio para discutir situaciones y temas de presente donde la psicología puede ser delegado secreto.

 Con el objetivo de enriquecer la experiencia de los estudiantes de Psicología, la UDLAP realizó el Avenencia Colegial Psynergia: Desemejanza y conocimiento en psicología; un espacio en donde los jóvenes escucharon distintas voces y enfoques a través de conferencias y talleres impartidos por destacados ponentes.

El entrevista, organizado por la Mesa Interina de Psicología Clínica y Organizacional de la UDLAP en el situación de celebración de los 85 abriles de la fundación de la Universidad de las Américas Puebla y 55 abriles de su campus en Puebla, reúne a profesionales, profesores y estudiantes para discutir situaciones y temas de presente donde la psicología puede ser delegado secreto para su atención, así lo afirmó la Dra. Ana Cristina Aguirre Calleja, directora del Sección de Psicología de la UDLAP, en el evento de inauguración del entrevista purista, donde adicionalmente, agregó que el “esfuerzo de juntarnos y producir esta sinergia será muy fructífero y (apoyará) para verlos en muchos escenarios de modo profesional haciendo un planeta mejor y creando diferentes alianzas”.

La conferencia inaugural de este evento estuvo a cargo de la Dra. María Luisa Marván Garduño, destacada psicóloga e investigadora mexicana del Instituto de Investigaciones Psicológicas de la Universidad Veracruzana, quien expuso que los psicólogos tienen un campo libre para coordinar las acciones a amparo de la civilización de donación de órganos, pues están suficientemente preparados para serenar a los familiares, susurrar de los beneficios y cambiar actitudes a amparo de esa influencia altruista para librar vidas. “Imagínense a alguno que le acaban de dar la novedad que acaba de caducar un ser muy querido, está devastado, entonces lo que hacen los psicólogos es coordinar todo el proceso de susurrar con los familiares de la mejor modo”, para convencerlos de cumplir la voluntad del donador, explicó la Dra. Marván Garduño.

Esta influencia podría repercutir en el aumento considerable del rescate de vidas en México, pues conforme a la experta, en el país actualmente existen más de 23 mil pacientes en la letanía de retraso del Centro Franquista de Trasplantes (CENATRA) y lamentablemente menos del 10% logra ser trasplantado, teniendo un tiempo de retraso de 2 a 30 meses. Lo antecedente, conforme a la Dra. Luisa Marván, se debe principalmente a dos factores: 1) las creencias religiosas, culturales y de inseguridad de las personas; 2) descuido de profesionales, como los psicólogos, para encargarse de susurrar con los familiares para cumplir la voluntad de donadores, si acertadamente existen documentos oficiales para identificar a los voluntarios (tarjetas, cartas en presencia de notarios o licencias de conducir), los familiares deben dar el extremo consentimiento para ello. “La donación de órganos es un acto de simpatía al prójimo, por eso es necesario fomentar esa civilización al caducar porque nuestros órganos pueden servir para que otras personas recuperen su sanidad”, afirmó la destacada investigadora mexicana.

El Avenencia Colegial Psynergia se lleva a promontorio del 26 al 27 de marzo con ponencias sobre neurobiología de la depresión, sanidad mental, psicoanálisis en la presente, cápsulas de psicología organizacional, adicciones a pantallas y un taller sobre primeros auxilios psicológicos para la intervención de una crisis; todo brindado por expertos e investigadores de distintas partes del país.

Si te pareció interesante el tema tratado en la conferencia, algunos de los tópicos de este evento o quieres conocer el software purista de Psicología Clínica o Psicología Organizacional de la UDLAP puedes presentarse los sitios www.udlap.mx/ofertaacademica/PsicologiaClinica o www.udlap.mx/ofertaacademica/PsicologiaOrganizacional para obtener longevo información.

Ana Lorena Flores Camacho, egresada de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), obtuvo el primer punto en la categoría Pre-grado del Premio Martín Baró, el cual es otorgado por la Sociedad Interamericana de Psicología (SIP), uno de los organismos más importantes para la disciplina en el mundo. 

El esfuerzo de la Lic. Flores Camacho nuevamente se vio obligado este año al sobresalir entre estudiantes de toda América, por su trabajo de exposición sobre la relación entre la venganza y la dopamina, medida a través de parpadeo sencillo como tanteador indirecto. Un tesina realizado durante su integración en el Software de Honores de la Universidad de las Américas Puebla, al cual tuvo que hacerle adaptaciones para postularlo a la SIP. “Mi asesor (el Dr. Julio César Penagos Corzo, profesor del Unidad de Psicología de la UDLAP) sugirió participar en este Premio Interamericano Estudiantil una vez que concluí mi exposición, ya que valía la pena y podía ser competitiva”, explicó. 

Al ingresar este y los distintos trabajos a la SIP, un comité de revisión formado por integrantes de la mesa directiva de la Sociedad Interamericana de Psicología, aunado a ganadores previos del premio, determinaron que la Lic. Ana Lorena Flores fuera el primer punto en la categoría Pre-grado del Premio Martín Baró. “El deber manada este premio me hizo advertir muy orgullosa y muy satisfecha por todo el trabajo realizado, ya que poca concurrencia se da cuenta de que a pesar de las dificultades que se presentaron logré sacar delante una exposición de excelencia que está siendo reconocida tanto a nivel franquista como internacional”, expresó la egresada UDLAP. 

Para acoger el gratitud, la egresada de las Licenciaturas en Psicología Organizacional y Psicología Clínica de la UDLAP, viajó a Admisión, Paraguay, donde se realizaría el Congreso Interamericano de Psicología (organizado por la SIP); ahí expuso un cartel sobre su tesina, cuyas expresiones de los participantes fueron positivas. “Fue muy enriquecedora la experiencia, ya que pude ver que la concurrencia en realidad se interesaba en lo que estaba presentando, se acercaban y me preguntaban no sólo por la exposición sino por cómo la desarrollé”, agregó la Lic. Flores Camacho. 

Sobre la importancia del Premio Martín Baró, la egresada de la UDLAP resaltó que Martín Baró fue un obligado psicólogo por desarrollarse en el campo de lo social y estipular la importancia de tomar en cuenta el contexto para determinar la vigor mental de las personas. De esta forma la SIP entrega el galardón cada dos primaveras tanto a estudiantes de pregrado, como de posgrado, quienes desarrollan trabajos en el ámbito de investigación. 

Cerca de recapacitar que, en abril de este año, la egresada de la Universidad de las Américas Puebla fue honrada por el Consejo Franquista de Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP), instancia máxima para la credencial en el ámbito de la psicología en México, por su trabajo titulado ‘Papel de la dopamina en la venganza, tasa de parpadeo sencillo como tanteador indirecto’. 

• Celebran 75 abriles de formar profesionistas capaces de congratular soluciones a problemas de comportamiento individual y social; celebran 75 abriles de ser un referente doméstico. 

El Área de Psicología de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), cumple 75 abriles de formar profesionistas capaces de analizar, desarrollar, proponer y congratular soluciones a problemas de comportamiento individual y social, mediante el uso de técnicas de vanguardia especializadas en su campo, motivo por el cual hoy, académicos, alumnos y autoridades se reunieron para festejar el orgullo de ser Psicología UDLAP.  

Los festejos arrancaron con la bienvenida a un año de celebración, momento idóneo para presentar mediante un video, un poco sobre la historia del unidad, sus casos de éxito y todas aquellas actividades que han escrito y poliedro forma a lo que hoy es el Área de Psicología de la Universidad de las Américas Puebla. “Hoy celebramos 75 abriles conociéndonos y reconociéndonos en acuerdos teóricos y metodológicos, pero siempre con intensas discusiones, creando espacios de convergencia en donde nuestra comunidad tiene un momento para ver quiénes somos, de dónde venimos y pensar cómo llegamos hasta aquí, nuestro unidad, nuestra casa, Psicología UDLAP. Hoy veo a los estudiantes y veo muchas generaciones y personas que se han titulado con nosotros; que son capaces de analizar; de ver lo macro lo micro; personas que ponen empeño, coraje y corazón en descifrar puntos y seguidamente tienen el valencia de salir y hacer su propio mundo; somos diversos y eso nos hace una extraña y autónoma comunidad que se reúne 75 abriles luego para rememorar que somos Psicología UDLAP, ¡muchas felicidades!”, comentó la Dra. Ana Cristina Aguirre Calleja, directora académica del Área de Psicología de la Universidad de las Américas Puebla. 

En su turno, el Dr. Juan Antonio Le Clercq Ortega, decano de la Escuela de Ciencias Sociales, felicitó al Área de Psicología y destacó que “hay mucho que celebrar porque un 75 aniversario representa la acumulación de formación, de investigación y de excelencia en esta universidad”. Asimismo, destacó que el Área de Psicología de la UDLAP es un referente purista en la educación y formación de profesionales de esta disciplina en todo México, esto, avalado por rankings y acreditadoras. “Psicología UDLAP es un referente doméstico”. 

Finalmente, la Dra. Cecilia Anaya Berríos, rectora interina de la Universidad de las Américas Puebla, hizo la declaratoria inaugural de los festejos: “Los felicito y agradezco a todos los que han contribuido para tener el Área de Psicología que hoy tenemos. Que sigan los logros para que en futuro siga ese renombre y prestigio que tenemos en este momento”. 

En el festejo no podía injuriar la parte cultural con el equipo representativo cultural, Coro de Cámara UDLAP, bajo la dirección artística del Músico Sergio Castro Medina, interpretando piezas como En tus fanales de Brian Banks y Se va el Dulcerito de Rosendo Ruiz. Además se llevaron a final las tradicionales mañanitas y la partida del pastel conmemorativo. 

El software del primer día de festejos estuvo enmarcado por una serie de actividades académicas que dieron a los participantes un panorama de la importancia de la Psicología en la sociedad, teniendo como ejemplo de ello a la Dra. Ana Jacó-Vilela, de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro, quien habló del tema de una posible psicología Latinoamericana; o la Dra. Amanda Clinton de la American Psychological Association, quien dictó la conferencia La psicología en las políticas públicas: liderazgo general y cambio climático. Además se llevaron a final talleres, como el Trabajo clínico con sueño y el de Alternativas profesionales para la psicología organizacional. 

Junto a comentar que el Área de Psicología de la UDLAP brinda a sus estudiantes diversificación, así como características que lo hacen único y un referente a nivel doméstico: “Tenemos diferentes tipos de corrientes teóricas y metodológicas; los jóvenes aprenden no sólo en nuestros laboratorios de stop nivel, sino todavía generamos diferentes tipos de prácticas en nuestras clases teórico-prácticas. Una de las cosas muy importantes es que se cuenta con una doble doctorado en donde los estudiantes pueden escoger diferentes tipos de vertientes de la psicología que van conociendo a lo dilatado de su paso por el unidad. Otro punto importante es que todos los profesores de tiempo completo tienen doctorado, lo que ayuda a ocasionar mentorías e investigación en donde participan los estudiantes”, explicó la Dra. Ana Cristina Aguirre Calleja, directora académica del Área de Psicología de la UDLAP. 

• En el artículo se analizan los retos, desafíos y visiones actuales de la investigación colaborativa internamente de la psicología en distintos países de Europa y América. 

Ana Lorena Flores Camacho, egresada de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), intervino en un artículo publicado en la revista científica Trends in Psychology, el cual se adentra en los retos, desafíos y visiones actuales de la investigación colaborativa internamente de la psicología en distintos países de Europa y América. 

Al formar parte del comité internacional estudiantil de la American Psychological Association (APA), la egresada de la Diploma en Psicología Clínica por la UDLAP converge con estudiantes y expertos de distintas partes del mundo, bajo el interés por aportar a la ciencia internamente de su disciplina. De esta forma cinco jóvenes de México, Colombia, Estados Unidos y Sudáfrica redactaron un artículo para informar cómo se está practicando la psicología a nivel mundial, cómo se ha desarrollado y cuáles son los distintos retos y desafíos actuales: “Se hizo una investigación a fondo en distintos países, sobre todo en Europa, Estados Unidos y Latinoamérica, de cómo los estudiantes han ido aportando a través de distintas colaboraciones y de distintas organizaciones para que la psicología se vuelva cada vez más internacional”. 

Interiormente de sus resultados, se encontró que en Latinoamérica existen pocas colaboraciones entre instituciones o comunidades de estudiantes, a diferencia de Europa y Estados Unidos, aun cuando hay diferentes organizaciones a nivel mundial que presentan oportunidades, sobre todo para posgrados; es por ello que la igualmente estudiante de Psicología Organizacional de la UDLAP, exhortó a los futuros psicólogos de México a inquirir esas colaboraciones y a integrarse tanto a comités como a asociaciones para entablar nuevas investigaciones y encontrar nuevos campos de la psicología, “ya que al final nosotros vamos a hacer esos profesionistas que vamos a aportar, entonces creo que es un panorama prometedor para nosotros”, agregó. 

Este artículo, titulado ‘International Capacity Building in Psychology Science: Reflections on Student Involvement and Endeavors’, fue publicado por la revista de la Sociedad Brasileña de Psicología: Trends in Psychology, dedicada a difundir estudios originales en todos los rubros de la psicología. Por ello la Lic. Flores Camacho se siente oportuno y “la verdad me motivó mucho, porque quiero dedicarme al ámbito de la investigación y este es el primer paso”, expresó. 

Actualmente, Ana Lorena Flores continúa laborando en temas relacionados con venganza y dopamina, adicionalmente de aplicar para distintos posgrados orientados en neurociencias y de esa forma continuar con esa confederación de investigación. 

Como parte del compromiso de la Doctorado en Pedagogía de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), de formar profesionistas capaces de analizar, desarrollar y proponer soluciones a problemas educativos en diversos ámbitos, las estudiantes María Carolina Vitral Reyes y María del Mar Orozco Santos, dieron a conocer algunos de los resultados de su plan de investigación en tema educativo, realizado en la materia en Debates y tendencias educativas contemporáneas impartida por el Dr. Andrés García Coca. 

En la clase del Dr. García, las estudiantes de séptimo semestre discutieron varios temas actuales respecto al sistema educativo en México, a raíz de esto, cada una presentó un descomposición sobre temas como la Nueva Escuela Mexicana, las capacitaciones docentes durante la pandemia de COVID-19 y la implementación del software Aprende en Casa. Respecto a esto, María del Mar Orozco Santos explicó que en su caso se interesó por analizar la formación y capacitación que se les brindó a los profesores durante la pandemia de COVID-19, “investigué varios programas y capacitaciones, en específico me centré en capacitación de COVID 19 que se dio a los profesores, los cuales trataron de adaptarse a la tecnología para poder seguir con sus sesiones normales”. 

En presencia de esta situación, la estudiante de la UDLAP explicó que los profesores, así como los niños, niñas y jóvenes se enfrentaron a contextos adversos que aseveraron el rezago educativo, afectando a su vez otras áreas. Por lo tanto, María del Mar Orozco Santos resaltó delante el retorno al cátedra las próximas capacitaciones, deben enfocarse en temas como apoyo emocional y regularización escolar, “creo que incluso la pandemia nos deja un poco de alrededor de dónde tienen que ir las capacitaciones y la formación docente para que se asegure que si vuelve a acaecer una situación así haya un respaldo y no se pierda la educación en México”.  

Por su parte, María Carolina Vitral Reyes, manifestó que como parte de los resultados obtenidos en esta clase se realizaron ensayos, en su caso el suyo se centró en una revisión a los cambios en torno al software de Escuelas de Tiempo Completo, el cual surgió en el ciclo escolar de 2007-2008 y cubrió las deposición de 3.6 millones de niños, niñas y jóvenes mexicanos que se encontraban en las etapas de 5 a 14 abriles, sumando unas 24 mil escuelas internamente del software, sin incautación delante el cambio de gobierno este software desapareció para dar paso a la Nueva Escuela Mexicana, un software que cambia la dinámica de la enseñanza en México: “en la reforma educativa llega la Nueva Escuela Mexicana y en este sentido trae nuevas visiones para la educación, internamente de los cambios que se hacen está el obturación de las Escuelas de Tiempo Completo, software que surgió delante la obligación educativa de estudiantes, niños, niñas y jóvenes de diferentes áreas sobre todo marginadas, los cuales no tenían suficiente camino a la educación”, explicó.  

Así pues, con este tipo de actividades que engloban el realizar debates y descomposición de temas actuales del sistema educativo en México se cumple uno de los objetivos centrales del plan de estudios, reforzando la formación de calidad que reciben los estudiantes de la Doctorado en Pedagogía de la Universidad de las Américas Puebla. Si deseas conocer más sobre el plan de estudios de dicha estudios invitado: https://www.udlap.mx/ofertaacademica/mapaoferta.aspx.