• Abril y mayo albergarán la Semana preuniversitaria; Experienti@l UDLAPreuniversitario; y UDLAP Friday Night Camp. 

La Universidad de las Américas Puebla abre sus puertas a los estudiantes de preparatoria y bachillerato para que conozcan su campus de modo presencial, experimenten lo que será su vida universitaria en la UDLAP y conozcan sus laboratorios de modo destreza.  

En conferencia de prensa, el Mtro. Luis Enrique Lara Álvarez, director normal de Incorporación Estudiantil y Egresados de la UDLAP dio a conocer una serie de actividades que tendrán sitio en las próximas semanas. “Me es importante comunicar lo que la UDLAP está haciendo, pues como saben ya estamos en forma presencial y la universidad está abierta para los jóvenes de preparatoria quienes serán nuestros futuros estudiantes y es para ellos que hemos organizado una serie de eventos espaciados y con cupos limitados que quiero compartirles”, comentó el Mtro. Luis Enrique Lara.  

Semana preuniversitaria: actividad dirigida a estudiantes de segundo y tercero de preparatoria que se llevará a final del 19 al 22 de abril, días en la que los jóvenes que se inscriban podrán radicar la experiencia de ser estudiantes universitarios. Los participantes tendrán contacto con los profesores de la universidad a través de diversas actividades académicas y se podrán hospedar en los colegios residenciales. Asimismo, realizarán actividades deportivas y culturales, así como una invitado a la ciudad de Cholula, a fin de que puedan familiarizarse con lo que será su entorno al formar parte de la comunidad UDLAP. Esta actividad tiene una cuota de recuperación de $1,000.00, que incluye el hospedaje, los alimentos y todas las actividades de la semana. Para conocer el software completo y tener más detalles de esta semana, la información se encuentra acondicionado en: https://www.udlap.mx/semanapreuniversitaria/. 

Experienti@l UDLAPreuniversitario: son actividades programadas por las 52 licenciaturas que conforman la ofrecimiento académica de estudios de la UDLAP y que se llevarán a final durante tres sábados seguidos: 23 y 30 de abril y 7 de mayo, en un horario de 9:00 a 13:00 h. Este evento está dirigido a todos los estudiantes de preparatoria, con el fin de que puedan realizar una actividad destreza en los laboratorios de la institución o en algún salón de clases, dependiendo de la naturaleza y disciplina de la destreza, pueden ser a través de un caso de estudio con un purista UDLAP. Para maduro información sobre estas actividades y realizar el registro está acondicionado el sitio: https://www.udlap.mx/experienciapreuniversitaria/.  

UDLAP Friday Night Camp: esta actividad está igualmente dirigida a estudiantes de preparatoria que quieran radicar la experiencia de acampar en el campus UDLAP. Se realizarán actividades de integración y podrán convivir con sus futuros compañeros de reproducción, de forma sana y divertida. Este evento se llevará a final el viernes 22 de abril y tiene una cuota de recuperación de $500.00. Para asimilar más de este evento se pueden poner en contacto a la oficina de Incorporación Estudiantil, al teléfono 222 229 2112 o a través del WhatsApp 222 577 3829. 

En su turno, la Mtra. Norma Areli Tentle, directora de Capital para el Formación de la Universidad de las Américas Puebla, destacó que “radicar la experiencia de ser UDLAP es constatar todo lo que les podemos ofrecer a los jóvenes, entonces esta es una invitación para que nos visiten y para que se inscriban en todas las actividades. Particularmente nosotros estaremos ofreciendo un taller que se pira Tips para el éxito purista, con el que buscamos que los estudiantes experimenten y vivan esta experiencia UDLAP, conozcan todos los espacios que tenemos y todos los apoyos académicos disponibles para nuestros estudiantes; esta es una oportunidad maravillosa para que los jóvenes se acerquen, participen en esta abanico de actividades que tenemos para ustedes y resuelvan sus dudas”. 

Finalmente, el Dr. René Alejandro Lara Díaz, decano de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de las Américas Puebla, mencionó que en la formación profesional de todas las carreras uno de los componentes importantes es el de conocimientos y el otro es el de habilidades “y para conquistar esos principios se requiere de tocar los equipos, reunirse y esa es la parte de la experiencia UDLAP que estamos presentando a los jóvenes de preparatoria para que vivan en nuestra universidad esa parte positivo que los llevará a observar la UDLAP, que utilicen los equipos y que vean las instalaciones”.  

Cerca de comentar que, con estos eventos, la UDLAP mantiene sus puertas abiertas a los interesados en formar parte de la mejor universidad privada de México, la cual recientemente colocó a 10 de las 10 de sus licenciaturas evaluadas por el gaceta Reforma internamente del top 3 del ranking de Mejores Universidades 2022 publicado, y que sean testigos de todo lo que el campus ofrece a sus estudiantes para su formación integral. 

• “La calidad académica que ofrece la UDLAP no ha cambiado ni ha disminuido, seguimos siendo acreditados por organismos nacionales e internacionales”: Rectora Interina UDLAP. 

“El regreso a las actividades académicas es lo que hemos privilegiado en este retorno al campus, por lo que ya está en operación el 100% de los espacios académicos. Tenemos en funcionamiento salones, laboratorios y salas de cuenta; así como la Biblioteca, las salas de profesores, Colegios Residenciales, Servicios Médicos y el Centro Estudiantil”, comentó, la Dra. Cecilia Anaya Berríos, rectora interina de la Universidad de las Américas Puebla, en conferencia de prensa que se ofreció para dar a conocer las fortalezas y lo que se está haciendo en la UDLAP. Asimismo, dio a conocer que la reactivación total de campus cuenta con una programación escalonada y paulatina, por lo que actualmente se tiene un 85% de avance en el mantenimiento y autorización del campus. “Vamos avanzando a un muy buen ritmo”, afirmó la Dra. Anaya Berríos. 

En cuanto al regreso a clases, la rectora interina de la UDLAP, destacó que el 65% de toda la propuesta académica de este periodo está en formato presencial “y seguimos creciendo estos cursos buscando los espacios adecuados para convertir algunos de los cursos online en presenciales”. Todavía enfatizó que “la calidad académica que ofrece la UDLAP no ha cambiado, ni ha disminuido, seguimos siendo acreditados por organismos nacionales e internacionales, lo que se refleja en los rankings que hasta este momento nos califican como la mejor universidad privada de México”. Finalmente, la rectora interina de la UDLAP recalcó estar eficaz por el regreso al campus, “el corazón de la universidad son los estudiantes y el que tengamos esta nueva vivacidad en las aulas presenciales y en el campus nos da una alegría enorme a todos los que formamos esta universidad”. 

Acompañando a la Dra. Cecilia Anaya Berríos, estuvo el Mtro. Luis Enrique Lara Álvarez, director universal de Incorporación Estudiantil y Egresados, quien dio a conocer los programas y planes a desarrollar para atraer estudiantes para el periodo escolar de Otoño 2022. “Desde un inicio abrimos las puertas a jóvenes de preparatoria para que constaten que el campus está activo y que la vida universitaria ya se reactivó. Hay dos eventos a destacar: La semana preuniversitaria, que se llevará a punta del 19 al 22 de abril y Experiential UDLAP Preuniversitaria, que se realizará el 23 y 30 de abril y 7 de mayo”. 

En su turno, el Dr. José Daniel Lozada Ramírez, decano de la Escuela de Ciencias de la Universidad de las Américas Puebla, habló sobre el software de banda que la UDLAP ofrece a jóvenes interesados en estudiar la Estudios en Botiquín. “Este software tiene un componente social muy importante porque todos los estudiantes que pasan por un proceso de selección específico tienen el beneficio de contar con un 95% de banda. Esto es para estudiantes que cuenten con el talento y no tengan bienes económicos suficientes para ingresar a la UDLAP y así desarrollar una carrera exitosa”. 

Para el dominio deportiva, la Mtra. Anaid Desbarajuste Carrasco Cortés, directora de Deportes, dijo estar entusiasmada de abrir la temporada deportiva 2022-2023 que inicia en otoño y para lo cual los estudiantes deportistas están listos. “Nuestro software deportivo sigue activo y seguimos entregando becas deportivas”. Asimismo, presentó al nuevo head coach de los Aztecas de futbol amerindio de la UDLAP: Robert J. Peay quien expresó estar emocionado de estar al frente de los jugadores. 

Finalmente, la Mtra. Ana Paula Martínez, directora de Promoción Artística de la UDLAP, mencionó que parte del compromiso de la universidad siempre ha estado con los artistas y con el exposición de nuevas generaciones, por lo que desde el 2013 se tiene un software de becas artísticas, el cual se sigue manteniendo este año, que cubre el 100% de su colegiatura, “ya que queremos seguir apoyando a los jóvenes para que se sigan preparando y demuestren el gran talento que tenemos en México. Ahorita tenemos más de 50 estudiantes activos con la banda y hemos investido a más de 60 quienes se encuentran desarrollando en otros países como Holanda, Estados Unidos, España, y Suiza”, afirmó.  

• “Pandemia Covid-19 cambió abruptamente el mundo educativo de todo el mundo”: Dr. Santos Pardo. 

Con el objetivo de brindarles a orientadores vocacionales, tutores, profesores y directivos de instituciones de nivel medio superior de los diferentes estados del país, un espacio de formación y consejo en el cual obtengan información de utilidad en su quehacer diario, con temas pertinentes a la nueva normalidad que hoy todos compartimos, así como el de ayudarles en la importante y aristócrata faena del compañía que brindan a sus estudiantes, la Universidad de las Américas Puebla llevó a extremidad el Sexto Audiencia de Orientadores Vocacionales. 

La bienvenida al evento estuvo a cargo del Mtro. Luis Enrique Lara Álvarez, director genérico de Incorporación Estudiantil y Egresados de la UDLAP, quien comentó que el regreso a clases en el 2022 va a ser con mucho formación y muy diferente al 2019: “Considero que tendremos que seguir adaptándonos y seguir aprendiendo cosas nuevas. El realizar este evento de forma aparente nos permite la billete de orientadores de diferentes estados y esto enriquece mucho este discusión porque permite tener y compartir más comentarios y opiniones de lo que ustedes hacen día a día”.   

En su turno, el Dr. Andrés García Coca, coordinador de la Carrera en Pedagogía de la Universidad de las Américas Puebla, realizó la declaratoria inaugural del Sexto Audiencia de Orientadores Vocacionales: “Vivimos en una sociedad globalizada que trae consigo una celeridad de los cambios sociales, económicos, políticos, culturales, tecnológicos y biológicos que nos lleva a una resiliencia y en este contexto, la orientación vocacional tiene la gran tarea de descubrir y potenciar el incremento vocacional del individuo. Hoy hace mucha descuido que los estudiantes tengan una orientación clara y precisa del rumbo a tomar; por lo que una de las funciones más importantes de los orientadores es favorecer la toma de decisiones sobre los estudios que se están finalizando y el futuro profesional; por eso esta faena que nosotros hacemos como orientadores vocacionales, pondrá una veterano relevancia en el mundo en el que hoy estamos insertos”, afirmó el normativo UDLAP. 

El Sexto Audiencia de Orientadores Vocacionales inició con la conferencia importante titulada Disciplina aprendida: Orientar nuestros procesos educativos cerca de la formación de personas integrales, impartida por el Dr. Antonio Santos Pardo, asesor en tecnología educativa y desarrollador independiente de videojuegos educativos, quien platicó que “la pandemia Covid-19 cambió abruptamente el mundo educativo no solo en México sino en todo el mundo; uno de los principales cambios que vivimos fue el movernos cerca de la educación en radio, fiel y metafóricamente, nuestros salones de clases quedaron vacíos”. Asimismo, destacó que un noticia interesante que dio la ONU dice que aproximadamente del 60-65% de todos los procesos de enseñanza-aprendizaje aproximadamente del mundo se pasaron en radio, utilizando como medio principal en internet.  

El Dr. Antonio Santos afirmó que, hablando pedagógicamente, el enseñar a distancia no es lo mismo que la presencial; “imagínense el esfuerzo cognitivo y mental de los niños pequeños de tratar de entender, codificar y hacer el significado de esa pantallita donde lo que estaba ahí no coincidía con lo que estaba en su casa”.  Todavía mencionó que el enseñar o formarse en radio tiene características muy diferentes, “y una de las principales diferencias cuando estamos aprendiendo en radio es que debemos ser muy autogestivos. Es afirmar, para que una experiencia en radio sea exitosas, útil, que nuestros alumnos aprendan y se desarrollen como personas, requerimos de entrada un escolar autogestivo que tenga esa capacidad interna de automotivación, la cual lograremos mediante la construcción de una especie de ciberambiente interiormente del cual el estudiante vivirá una serie de experiencias”. 

Para finalizar su ponencia, el Dr. Antonio Santos Pardo habló sobre el tema de innovación educativa, de la cual dijo que desde su punto de panorámica “no se puede platicar de ello, porque un cierto proceso de innovación inicia con un plan y nosotros no iniciamos con un plan, iniciamos de forma abrupta a ese cambio”. Asimismo, y tomando en cuenta lo mencionado, el asesor en tecnología educativa afirmó que este es el momento para innovar, por lo que alentó a los participantes a crear un plan de innovación que incluya tres pasos: primero, percatar, es afirmar, que las personas que vivirán la puesta en marcha y sus posesiones de la innovación sientan cómo sería su propio futuro si se pusiera en marcha la innovación; segundo, negociar, una nueva lectura de innovación comparando la innovación innovador; y tercero, realizar, es afirmar, poner en argumento el plan desarrollado para resistir a extremidad la innovación negociada. 

Junto a comentar que el Sexto Audiencia de Orientadores Vocacionales UDLAP ofreció a los asistentes cuatro talleres titulados: Perspectivas y paradigmas de la Orientación Vocacional en el contexto coetáneo; tejiendo experiencias de compañía frente a la nueva normalidad; aplicación de herramientas socioemocionales según la Ecología Emocional; y acciones y tareas ejecutivas que emergen de los rasgos coyunturales de la nueva efectividad. Todavía hubo un panel de discusión en donde académicos y egresados UDLAP discutieron el uso de la tecnología en las diferentes disciplinas del conocimiento; para finalmente cerrar el discusión con la conferencia titulada Retos de los nuevos escenarios. 

• Los premia con becas académicas para estudiar una industria ofrecida por la UDLAP en modalidad mixta o un software ofrecido por UDLAP Consultores.

La Universidad de las Américas Puebla llevó a extremo la premiación de la segunda estampado de la convocatoria Docente Destacado: transformando vidas, evento que tiene como propósito escudriñar el compromiso, dedicación, talento, motivación e innovación de los docentes de nivel media superior que con el expansión de su bordadura diaria impactan a los jóvenes que acuden a su salón de clases, a la comunidad educativa y a la sociedad en caudillo.

La bienvenida el evento estuvo a cargo del Mtro. Luis Enrique Lara Álvarez, director caudillo de Incorporación Estudiantil y Egresados de la UDLAP, quien agradeció la décimo entusiasta de los docentes para hacer posible esta segunda estampado. “Los buenos proyectos presentados permitieron asimilar más sobre educación. El siempre pensar cómo innovar, cómo hacer las cosas, se hace como un beneficio para los jóvenes a los cuales ustedes les imparten clases y eso le da más valencia a su actividad, a su profesión”.

En su turno, la Dra. Claudia María Ramírez Culebro, directora académica del Sección de Ciencias de la Educación de la UDLAP, destacó que nominar al vencedor de este evento fue una bordadura ardua y complicada oportuno a que todos los profesores participantes se esmeraron en entregar un buen esquema, tienen un excelente currículum, tienen amplios conocimientos, así como una bordadura destacada que realizan día a día. “Invito a los docentes aquí premiados a compartir su experiencia cuando regresen al cátedra. Sin duda la pasión que tienen al enseñar y al transfigurar vidas es una pasión que se transmite y que está tocando muchas almas de niños, niñas y jóvenes, como lo hacen miles de maestros todos los días”, apuntó.

El premio al Docente Destacado: transformando vidas, contó con dos categorías: bordadura docente de 2 a 5 abriles y bordadura docente de 6 abriles en delante. El miembros estuvo conformado por profesores de tiempo completo de la Escuela de Ciencias Sociales y personal normativo del Decanato de Educación Entero de la Universidad de las Américas Puebla, quienes evaluaron los siguientes criterios: innovación del esquema, impacto educativo y social y viabilidad. Los premios consistieron en: primer circunstancia una banda académica del 100% de colegiatura para estudiar una industria en modalidad mixta bajo el sistema Hybrid-UDLAP. El segundo circunstancia será merecedor de un descuento del 100% de colegiatura para estudiar un software ofrecido por UDLAP Consultores. Y el tercer circunstancia fue merecedor de un iPAD Air.

Los galardonados en la primera categoría que corresponde a aquellos profesores que cuentan con una experiencia docente de por lo menos 2 a un mayor de 5 abriles fueron: primer circunstancia lo obtuvo Mario Vázquez Gaytán, docente del IPEFH plantel aeropuerto de la ciudad de Toluca, Estado de México. El segundo circunstancia fue para Edgar Cortez Soria, docente del Centro Educativo Camino Efectivo de la ciudad de Cholula, Puebla. Y el tercer circunstancia se declaró desierto.

Los galardonados en la segunda categoría que corresponde aquellos profesores que cuentan con una experiencia docente de por lo menos 6 abriles fueron: primer circunstancia fue para Luz Carolina Méndez Herrera, docente del Colegio las Hayas, de la ciudad de Coatepec, Veracruz. El segundo circunstancia lo obtuvo Adriana Ortega Saldaña, docente del Instituto México de Toluca, Estado de México. Y el tercer circunstancia fue para Zaira Mayari Castañeda Pichardo, docente del Colegio Gabacho de Puebla.

Junto a comentar que la Universidad de las Américas Puebla felicita a los ganadores de la segunda estampado de la convocatoria Docente Destacado: transformando vidas, y reconoce la excelso e importante bordadura de todas las personas que decidieron ofrendar su vida a la formación de los jóvenes estudiantes de nivel medio superior; a aquellas profesoras y profesores que todos los días muestran su entrega y compromiso, logrando impactar no solo a sus estudiantes sino incluso a su comunidad educativa y sociedad.

La Universidad de las Américas Puebla dio la bienvenida a sus estudiantes de nuevo ingreso, cuyo promedio en preparatoria o bachillerato fue tan sobresaliente para así admitir la Subsidio Académica de Excelencia 2021 de la propia institución poblana, con ella podrán estudiar alguna de sus 52 licenciaturas ofertadas.

Gracias a su esfuerzo y perseverancia durante sus estudios de preparatoria o bachillerato; la UDLAP otorgó a distintos estudiantes la Subsidio Académica de Excelencia. Para conmemorar el hecho se efectuó un acto protocolario, cuya primera intervención fue del Mtro. Luis Enrique Lara, director caudillo de Incorporación Estudiantil y Egresados de la casa de estudios, quien expresó a los asistentes su deber de sentirse orgullosos de que sus instituciones hayan decidido postularlos a esta subsidio, pues no solamente se valoró lo docente, sino todavía todas las actividades complementarias realizadas durante su estancia en la educación media. Obtenerla “es todavía una responsabilidad, se vuelven un ejemplo para sus compañeros que todavía van a continuar en la preparatoria y que el otro año egresarán, se pueden ver reflejados en ustedes y saben lo que pueden obtener”, agregó.

Por su parte, la estudiante Tania Calderón expuso todas sus acciones realizadas durante su estancia en el Colegio Gabacho de Puebla, adicionalmente de señalar su votación por la UDLAP al ser la mejor universidad privada de México, el compromiso con la calidad educativa, la civilización, la investigación científica, la sociedad, el deporte, la innovación, la difusión del arte, entre otras. “Escogí Ingeniería Industrial porque ofrece los espacios y herramientas adecuadas, adicionalmente de profesores enormemente experimentados y en continua preparación; asimismo los programas son los mejores y están certificados por organizaciones internacionales de gran prestigio” , comentó.

Mientras tanto el estudiante Miguel Donosura Salazar resaltó ocurrir hecho su anciano esfuerzo para destacar académicamente en el Colegio de Sinaloa en Culiacán, consiguiendo la oportunidad de entrar a la UDLAP con una subsidio de excelencia. “A esta universidad la conocí en una muestra que se llevó acabo en mi colegio hace un par de primaveras y desde ese momento no descarté la oportunidad de poder estudiar ahí la carrera de Ingeniería Mecatrónica. Me llena de contento conocer que mi esfuerzo ha rendido fruto, estoy seguro y confío que la formación que me proporcionará, en conjunto con mis capacidades, combinarán en un éxito profesional que no defraudaré”.

Cerca de el final del evento, la Dra. Cecilia Anaya, vicerrectora Académica de la Universidad de las Américas Puebla, agradeció el esfuerzo en conjunto entre los estudiantes de nuevo ingreso y sus familiares para ser acreedores a la subsidio, asimismo aseguró que ahora harán lo mismo para alcanzar sus objetivos, buscando ser los agentes de cambio para las deposición de la sociedad presente. “Día a día trabajamos en la Universidad de las Américas Puebla arduamente para formar estudiantes que se desarrollen como profesionales capacitados con el más suspensión nivel educativo, asumiendo la conciencia y responsabilidad social como se plaza en la representación. Sean bienvenidos y los felicito nuevamente por este gratitud, deseándoles el anciano de los éxitos”, agregó.

Es preciso mencionar que en la ceremonia de bienvenida estuvieron presentes la Mtra. Martha Laura Ramírez, decana de la Escuela de Artes y Humanidades; el Dr. Juan Antonio Le Clercq, decano de Ciencias Sociales; el Dr. José Daniel Lozada, decano de Ciencias; el Dr. René Lara, decano de Ingeniería; el Dr. Sergio Picazo, decano de Negocios y Capital; la Mtra. Mónica Ruiz, vicerrectora Administrativa; la Mtra. María del Carmen Palafox, vicerrectora de Asuntos Estudiantiles; el Mtro. Mario Vallejo, vicerrector de Finanzas y Progreso Institucional; directores generales de la UDLAP, padres de grupo y directivos de las instituciones educativas en media superior de todo el país.

 

• “La actividad del orientador vocacional cobra veterano relevancia en el mundo que hoy vivimos”: académica UDLAP.
• “Enfocarse al futuro, formar nuevas habilidades, percibir a través de la ciencia, energizar la experiencia, y RH debe acelerar su transformación; tendencias del 2020-2030”: Mtro. Rogelio Salcedo.

 

Por casa de campo ocasión, la Universidad de las Américas Puebla, a través de su Dirección Caudillo de Incorporación Estudiantil y Egresados, realizó el Conversación de Orientadores Vocacionales UDLAP, evento que tiene como objetivo brindarles a orientadores vocacionales, tutores y directivos de instituciones de nivel medio superior, un espacio de formación y consejo que colabore en la importante y generoso actividad del cortejo que brindan a sus estudiantes.

La ceremonia de inauguración del evento estuvo precedida por los directivos de la UDLAP,  Mtro. Luis Enrique Lara Álvarez, director caudillo de Incorporación Estudiantil y Egresados, y por la Dra. Claudia María Ramírez Culebro, directora académica del Sección de Ciencias de la Educación, quienes fueron los encargados de darles la bienvenida a las más de 170 personas registradas, representantes de 135 instituciones de nivel medio superior que se conectaron vía internet desde 32 estados de la República Mexicana. “Doy la bienvenida a todos ustedes quienes hacen posible este botellín Conversación de Orientadores Vocacionales el cual se hizo para ustedes quienes son una parte fundamental para la Universidad de las Américas Puebla. Espero que a pesar de ser este un evento en carrera sientan la calidad y calidez que distingue a esta universidad”, comentó el Mtro. Luis Enrique Lara Álvarez.

En su turno, la Dra. Claudia María Ramírez Culebro, quien fue la encargada de dar la declaratoria inaugural de este evento recordó que esta nueva sociedad que actualmente estamos viviendo lleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana, y sus bienes se manifiestan especialmente en las actividades laborales y en el mundo educativo desde la razón de ser de las escuelas hasta la formación básica que precisan las personas, la forma de enseñar y memorizar, las infraestructura y los medios que se utilizan para ello, la estructura organizativa de los centros y su civilización. “En este contexto y bajo las condiciones que estamos viviendo actualmente la orientación vocacional tiene la tarea de descubrir y potenciar el progreso vocacional del individuo durante todo su ciclo imprescindible en todos aquellos aspectos que contribuyen a su realización académica, profesional y sindical”, mencionó la Dra. Claudia María Ramírez, quien por otra parte destacó que frente a todo lo anteriormente dicho, la actividad del orientador vocacional cobra veterano relevancia en el mundo que hoy vivimos y en el que se desarrollarán profesionalmente los actuales estudiantes. “En presencia de este provocación, este encontronazo cobra veterano relevancia como una iniciativa y responsabilidad social de la Universidad de las Américas Puebla al sumar esfuerzos para superarlos”.

El botellín Conversación de Orientadores Vocacionales UDLAP inició con la conferencia magnífico titulada Tendencias Globales de Talento 2020, dictada por el Mtro. Rogelio Salcedo Villacampa, entendido en capital humanos a nivel doméstico e internacional y doble en transformación digital, progreso de liderazgo y talento, gobierno del cambio, educación y diseño organizacional, quien durante su ponencia habló sobre cómo es el mundo del trabajo en este tiempo de pandemia, cómo se ha transformado y con destino a dónde se dirige. “Hoy las empresas que customizan la experiencia del colaborador son las que tienen más éxito porque es mi delirio de carrera y no el delirio de carrera de todos los demás”, destacó para iniciar su décimo el Mtro. Rogelio Salcedo, quien por otra parte expresó que la pandemia nos empujó al teletrabajo, al home office y a las redes virtuales globales. Todavía enunció que hoy en día se ve que la coexistentes Z no les gusta el tema de las jerarquías, están ya educados en una clan en donde incluso la clase allegado ya no existe y esto a la hora del trabajo repercute.

Asimismo, afirmó que “las perspectivas indican que las estrategias relacionadas con el futuro del trabajo se convertirán en tácticas de supervivencia”. Mostró mediante láminas el resultado de una averiguación que se hizo a organizaciones sobre cuáles son sus principales preocupaciones ejecutivas relacionadas con la fuerza sindical, resultando como número uno el apoyo a la vigor y el bienestar de los empleados: “De que nos sirve tener empleados si no están comprometidos, enfocados, enganchados en el mundo del trabajo”. Al musitar sobre peculio de plataformas, el Mtro. Rogelio mencionó el Gig economy y la escasez de habilidades: “con el Gig economy van ustedes a tener muchos jóvenes en las universidades que digan yo no quiero entrar a trabajar a una compañía, yo quiero hacer lo que a mí me gusta, quiero ser DJ, quiero programar, quiero ser dueño de mi tiempo. Por otro banda, las compañías se están dando cuenta que las nuevas habilidades están siendo escazas, lo que genera una gran interrogativa en ellas: cómo voy a hacerle frente a un mundo cambiante si no tengo las habilidades en mi fuerza de trabajo”.

 

 

El Mtro. Rogelio Salcedo Villacampa concluyó su décimo dando a conocer cinco grandes tendencias para el 2020-2030: “Enfocarse al futuro: abracemos la transformación y la flexibilidad como una medida para consolidar modelos más agiles y eficientes en costos. Formar nuevas habilidades: fomentemos la colaboración digital y las habilidades digitales para la adecuada convivencia con la robótica y la automatización. Percibir a través de la ciencia: anticiparse mediante el aumento de la IA con analíticos predictivos de RH e intuición humana. Energizar la experiencia: una experiencia de colaborar única basada en su interacción y satisfacción. Y RH debe acelerar su transformación: simplificar y digitalizar procesos”.

Junto a comentar que el botellín Conversación de Orientadores Vocacionales UDLAP ofreció a los asistentes cinco talleres que abordaron las temáticas de: conductas de peligro en jóvenes, manejo del estrés, gobierno de emociones en el ámbito educativo, conflicto e interacción en el cátedra imaginario y comunicación no violenta; impartidos por expertos en el dominio de Psicología y Educación; así como un panel de discusión con académicos y egresadas UDLAP quienes compartieron y discutieron sus opiniones sobre las nuevas tendencias laborales a partir de la nueva normalidad.

Para cerrar las actividades del encontronazo, se contó con la décimo de la Dra. María de los Dolores Sano Suárez, académica del Sección de Ciencias de la Educación de la UDLAP, quien brindó la conferencia titulada Los aspectos emocionales en el interior del proceso de valentía en la orientación vocacional.

• No te pierdas la EXPO UDLAP Preview Night y los Diálogos con el Rector.

La Universidad de las Américas Puebla presentó su Expo UDLAP otoño 2019, evento que se realizará el próximo sábado 12 de octubre del año en curso, en el cual los próximos integrantes de la comunidad UDLAP conocerán de primera mano la propuesta académica, planes de estudio que ofrece la institución educativa, por otra parte de que podrán disfrutar de diversas actividades académicas, culturales y deportivas.

“Hoy les presentamos una tiraje más de nuestra Expo UDLAP otoño 2019, un espacio de puertas abiertas en donde la universidad recibe a aquellos estudiantes que están a punto de concluir su enseñanza de preparatoria y que visualizan a la institución como su opción”, dio a conocer en conferencia de prensa el Mtro. Luis Enrique Lara Álvarez, director caudillo de Incorporación Estudiantil de la UDLAP, quien por otra parte informó que este año la Expo UDLAP presenta como novedad la EXPO UDLAP Preview Night, la cual consiste en un campamento que se realizará una sombra ayer y los asistentes podrán alcanzar a partir de las 17:00 horas. “Con esta experiencia los próximos estudiantes tendrán la oportunidad de hacer nuevas amigos, ya que participarán en las actividades de integración. Este evento tendrá cupo escaso y una cuota de recuperación que le da derecho a un kit con todo lo necesario para acampar”.

En su turno, la Mtra. Patricia Benítez García, directora de Incorporación Estudiantil de la UDLAP, dijo que durante la Expo UDLAP otoño 2019 se llevarán a agarradera más de 200 actividades divididas en las 5 escuelas que ofertan 52 Licenciaturas: “Habrá talleres de orientación vocacional en donde encaminamos a los estudiantes, les damos información y les hacemos una prueba que les ayude a descubrir sus habilidades y capacidades. Todavía ofreceremos pláticas con los padres de clan y egresados compartirán la experiencia de sus vivencias como universitarios y lo que están haciendo hoy. Adicionalmente tenemos recorridos por el campus y a las 11:00 horas, el Dr. Luis Ernesto Derbez Bautista, rector de la UDLAP, tendrá un diálogo descubierto y cordial con estudiantes, profesores y padres de clan, con el objetivo de despejar dudas y reafirmar la excelencia de la Universidad de las Américas Puebla”.

La Mtra. Martha Laura Ramírez Dorantes, decana de la Escuela de Artes y Humanidades de la UDLAP, comentó que la escuela que ella dirige “ofrece carreras importantes enfocadas en el dominio de danza, música, teatro, letras e historia del arte, ya que México es un país con un patrimonio exquisito importante, un país que ha generado a muchos escritores y nosotros en la Universidad de las Américas Puebla queremos que se sigan formando estudiantes para continuar el donación”. Para terminar, la Mtra. Ramírez destacó que la Expo UDLAP otoño 2019 significa una oportunidad para que los jóvenes tomen una mejor intrepidez y así memorizar qué carrera es la que van a designar para su futuro.

El Dr. José Daniel Lozada Ramírez, decano de la Escuela de Ciencias de la UDLAP, afirmó que, para los jóvenes interesados en esta dominio, la Universidad de las Américas Puebla brinda una propuesta académica muy amplia, así como una infraestructura de vanguardia. “En estos tiempos en los que se requiere de muchedumbre tan preparada en el dominio de ciencias, nosotros somos una muy buena opción. Durante la Expo UDLAP estaremos disponibles para platicar con los jóvenes, mostrarles las instalaciones, talleres y experimentos y así ellos conozcan cuál es el quehacer de cada una de las profesiones”, finalizó.

Junto a comentar que a la Expo UDLAP asisten estudiantes, padres de clan y directivos de escuelas preparatorias de más de 15 estados del país, quienes durante este evento tendrán la oportunidad de venir a las sesiones informativas por estudios, talleres interactivos, hacer uso de los más de 150 laboratorios equipados con la más entrada tecnología de punta, por otra parte de recorridos por el campus.

Durante los 79 primaveras de experiencia, la UDLAP ha innovado en la enseñanza. El resultado es el prestigio y excelencia académica acreditada, respaldada por organismos nacionales e internacionales como FIMPES y la prestigiosa acreditadora Quacquarelli Symonds (QS) que califican rubros como: arte y civilización, empleabilidad, infraestructura, internacionalización y enseñanza. Adicionalmente contamos con el gratitud de la Southern Association of Colleges and Schools, Commission on Colleges (SACSCOC) desde 1959 por la excelencia académica de calidad internacional de la institución.

La propuesta académica UDLAP se compone de 52 licenciaturas, 21 maestrías y 5 doctorados, distribuidos en las cinco escuelas de: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias Sociales, Ingeniería y Negocios y Hacienda. Asimismo, la Universidad de las Américas Puebla brinda las herramientas para el exposición integral de los jóvenes en un plano multidisciplinaria. En el ámbito deportivo hay seis equipos representativos: atletismo, soccer, balonvolea, baloncesto, taekwondo y futbol estadounidense. En lo cultural: ballet, coro, danza, ópera, banda, teatro, teatro musical y Zentzontle (danza folclórica).

Para conocer el software completo de la Expo UDLAP otoño 2019 los interesados pueden registrarse en ringlera: www.udlap.mx/expoudlap.

• Con esta nueva carrera la UDLAP propuesta 52 programas académicos.

Con el objetivo de replicar a las deposición actuales de la sociedad y contribuir con profesionistas plenamente capacitados para un buen desempeño profesional la Universidad de las Américas Puebla pone en marcha su nueva Diploma en Ciencia de Datos, software educativo que formará a científicos de datos capaces de analizar, interpretar e implementar soluciones a problemas que involucren grandes cantidades de información, mediante la aplicación de procesos y metodologías de datos masivos, descomposición estadístico, modelos matemáticos y educación de máquina, así como herramientas de visualización para desarrollar estrategias y soluciones eficientes e innovadoras a las deposición de la sociedad en contextos nacionales e internacionales, considerando aspectos técnicos, éticos y de compromiso social.

“La Diploma en Ciencia de Datos estará arreglado a partir del periodo Otoño 2019; se suma a los 51 programas académicos que tiene la Universidad de las Américas Puebla”, mencionó en conferencia de prensa el Mtro. Luis Enrique Lara Álvarez, director genérico de Incorporación Estudiantil de la UDLAP, quien encima destacó que para inaugurar esta nueva carrera se realizó un descomposición y estudio previo para producir un plan de estudios específico que genere un valencia apéndice al estudiante que forme parte. “Cada día este tema toma mucha relevancia en la sociedad, ya que todos vivimos inmersos en cobrar mucha información que requiere ser analizada y esto es parte de lo que los futuros egresados de esta carrera van a poder hacer”; afirmó el Mtro. Luis Enrique Lara.

En su turno, el Dr. Mauricio Rodríguez Abreu, director universitario del Sección de Actuaria, Física y Matemáticas de la UDLAP, explicó que el comprobado de datos es la persona que recopila, analiza y procesa datos masivos y específicos como imágenes o sonidos y que con cojín a ese descomposición puede obtener información que no es tan factible de identificar y de esta guisa aplaudir opciones de alternativa a problemas relacionados con esta campo de acción; “un ejemplo de ello es que la ciencia de datos incluso se puede utilizar para mejorar, diseñar y proponer políticas públicas y así tratar de mejorar la vida de las personas”, apuntó el director universitario de la Universidad de las Américas Puebla.

Finalmente, el Dr. Miguel Donaire Reyes Cortés, universitario del Sección de Actuaria, Física y Matemáticas de la UDLAP, mencionó que hoy en día es necesario un diestro en obtener información valiosa para tomar decisiones; “en este sentido, la propuesta que hacemos con esta nueva carrera viene de la mano de esta escazes social que entra acompañada de oportunidades laborales”. Incluso destacó que uno de los retos que tenemos en la ahora es cómo encontrar esos mecanismos para tomar mejores decisiones y eso está basado en enterarse observar y procesar la información. “Nuestra expectativa con la Diploma en Ciencia de Datos es replicar a las deposición actuales del mercado, de nuestra sociedad y de nuestra riqueza; y contribuir con profesionistas que estén plenamente capacitados para ese buen desempeño profesional y universitario”.

Es importante dar a conocer que las características que debe cumplir el pretendiente a la Diploma en Ciencia de Datos son: a) interés por la aplicación de las matemáticas y la estadística para la alternativa de problemas, b) interés por los equipos y aplicaciones computacionales, c) gracia por el descomposición de datos y síntesis de resultados, d) curiosidad intelectual para entender problemas reales y producir nuevo conocimiento, e) convicción de trabajar por el bienestar de la sociedad.

El egresado de la Diploma en Ciencia de Datos desarrollará las siguientes habilidades, conocimientos y capacidades, competencia en el descomposición y alternativa de problemas a través de técnicas de la ciencia de datos aplicando los avances existentes y mejores prácticas; dominio del software para el descomposición de datos para proponer soluciones integrales a problemáticas relacionadas con la procedencia de conocimiento a partir de grandes cantidades de información; competencia para identificar problemas en diversas áreas del conocimiento, para ser formulados y resueltos como problemas de ciencia de datos utilizando métodos especializados.

Finalmente, junto a mencionar que los rubros en los que se dan las mejores oportunidades laborales para un comprobado de datos son en empresas y organismos en donde se generen grandes volúmenes de datos, ya que ellas van a carecer a un comprobado de datos para que procese, analice y genere modelos predictivos que ayuden a una mejor toma de decisiones. Algunas áreas del campo profesional de esta carrera son: empresas y organizaciones públicas o privadas que requieren el manejo y descomposición de grandes volúmenes de datos; empresas de información y consultoría; sector universitario y educativo; sector farmacéutico y de biotecnología; empresas del sector energético; industria aeroespacial; TI y seguridad; y banca y finanzas.

Para viejo información de la nueva Diploma en Ciencia de Datos, ofertada por la Universidad de las Américas Puebla, pasar revista la página: https://www.udlap.mx/ofertaacademica/Default.aspx?cveCarrera=LDS.

 

• Los ganadores obtuvieron becas para estudiar alguna de las licenciaturas que ofrecimiento la Universidad de las Américas Puebla en el radio Ciencias.

Con la realización de una ceremonia de galardonados concluyó la cuarta tirada del Premio de Ciencias UDLAP ¿Dónde está la ciencia?, concurso que tuvo como propósito examinar el interés y compromiso de los jóvenes en la difusión de la ciencia.

“Este concurso surgió hace 4 primaveras por la aprieto de impulsar las carreras de ciencias. Premiamos el talento de los estudiantes, pero asimismo el deseo de pertenecer a una institución como ésta en donde ofrecemos becas, vanguardia tecnológica, formación integral y científica de primer nivel, y por supuesto, la formación de personas que van a  ser capaces de aportar soluciones a las problemáticas que hay en nuestra sociedad”, comentó el Dr. José Daniel Lozada Ramírez, decano de la Escuela de Ciencias de la Universidad de las Américas Puebla, quien terminó su billete felicitando a todos los participantes ya que dijo que lo que México necesita son científicos; “necesitamos masa que se dedique a las ciencias duras, exactas y puras, por lo que la UDLAP seguirá fomentando que este tipo de premios se lleven a punta”.

El veredicto final de la cuarta tirada del Premio de Ciencias UDLAP ¿Dónde está la ciencia?, se hizo basándose en la originalidad y creatividad del tesina, capacidad comunicativa, relevancia social y rigor irrefutable, lo que dio como resultado a los siguientes ganadores del primer espacio en cada una de las categorías participantes: el triunfador categórico de la categoría de Biología fue para Geraldine Michel Téllez, estudiante del Colegio Ángeles de Puebla, con su video “Objetivo abeja”. En la categoría de Farmacias el primer espacio fue para el video “Las vacunas: el fin de las infecciones” de David Santiago Celaya, estudiante de la preparatoria ITESM de la ciudad de Aguascalientes. En la categoría de Física el video triunfador fue “Energía undimotriz” de Diego Alexander Camarena, estudiante del Instituto Cultural Copán de Naucalpan de Juárez. En la categoría de Nanotecnología se llevó el primer espacio el estudiante del Colegio Gringo de Puebla, Luis Arturo García, con el video “Nanotechnological Enviromental Sustainability”. Y finalmente, en la categoría de Alimento, el primer espacio fue para el video “Desnutrición inmaduro en México, un problema de todos”, de Jorge Arena González, estudiante del Colegio Humbolt A.C. de Puebla.

En su turno, el Mtro. Luis Enrique Lara Álvarez, director militar de Incorporación Estudiantil y Egresados de la Universidad de las Américas Puebla, destacó que el objetivo principal de este concurso es el de incentivar el interés en las áreas de Física, Biología, Botica, Nanotecnología y Alimento, de los alumnos que están por concluir sus estudios de educación media superior, pero asimismo lo es el de impulsar que los jóvenes sean curiosos.

Junto a mencionar que, durante la cuarta tirada de este concurso, se hizo entrega de un premio y examen a tres categorías especiales: El premio a la categoría del video más votado fue para Ricardo Arturo Cámara, estudiante del Colegio Humbolt A.C. de Puebla, autor del video “¿Cómo influye la epigenética en nuestro cuerpo?”. Asimismo, se entregó un examen singular a la institución educativa con maduro billete en la cuarta tirada del Premio, considerando el total de proyectos participantes sin distinción de categoría, este fue para el Colegio Humboldt A.C.

 

 

Finalmente, se reconoció a los profesores que apoyaron en sus proyectos a los estudiantes participantes de la cuarta tirada del Premio ¿Dónde está la ciencia?, que en esta ocasión fue para el Mtro. Jorge Castillo Alaníz, profesor del Instituto Cultural Copán del Estado de México, quien colaboró en la realización del video “Energía undimotriz”; la Mtra. Lorena González Macías, profesora del Colegio Gringo de Puebla, quien colaboró en el video “Nanotechnological Enviromental Sustainability”; y a la Mtra. Ariadna Berenice González Arenas, académica del Colegio Humbolt de Puebla, que participó en la realización del video “Desnutrición inmaduro en México, un problema de todos”.

Junto a comentar que la cuarta tirada del Premio de Ciencias UDLAP ¿Dónde está la ciencia? tuvo una destacada billete de estudiantes del sexto semestre de bachillerato o el postrero año de preparatoria ya que en esta tirada se recibieron 53 videos provenientes de jóvenes que se encuentran realizando sus estudios en ocho estados de la República Mexicana.

La Universidad de las Américas Puebla y la Asociación Mexicana del Asfalto A.C., firmaron un convenio de colaboración mediante el cual ambas instituciones se comprometen a realizar actividades que beneficien a sus comunidades.

“La firma de este convenio representa un beneficio para todos los afiliados a la asociación y para sus hijos, por lo que esperemos sea muy correctamente estudioso”, comentó el Mtro. Luis Enrique Lara Álvarez, director normal de Incorporación Estudiantil, quién adicionalmente destacó que los programas ofertados por la Universidad de las Américas Puebla son de entrada calidad académica.

Por su parte, Dr. Jorge Alarcón Ibarra, presidente del undécimo Consejo Directivo de la AMAAC, dijo que este convenio es muy importante para ellos correcto a que representa una excelente oportunidad de formación para sus socios, así como para sus hijos: “Aunque nosotros estamos muy enfocados a todo lo que tiene que ver con asfalto, efectivamente los socios tienen empresas con diferentes áreas profesionales y ahí hay formación que necesitamos para los hijos de los socios”, apuntó.

Junto a comentar que en el convenio firmado por la Universidad de las Américas Puebla y la Asociación Mexicana del Asfalto A.C. se establecen los términos y condiciones de colaboración mediante los cuales se llevará a lengua un software de apoyo financiero relativo al entrada a los programas de estudios, maestrías presenciales o en partidura, así como a programas presenciales o en partidura que ofrezca UDLAP Consultores y que se encuentren vigentes en la UDLAP, a partir del periodo escolar Primavera 2019. Asimismo, se tiene que mencionar, que este convenio beneficiará a empresarios afiliados a AMAAC y a los colaboradores de las empresas afiliadas, así como para sus familiares en primer límite por consanguinidad en partidura recta descendiente.

Finalmente, junto a comentar que con la firma de este convenio la Universidad de las Américas Puebla, adicionalmente de reafirmar el compromiso de formar líderes exitosos capaces de replicar a los retos del mundo globalizado, consolida su prestigio escolar capacitando a personal de empresas destacadas.