Este esfuerzo está estrechamente vinculado con la formación académica de programas como la Diploma en Antropología de la UDLAP.

Del 9 al 27 de junio, el campus de la UDLAP alberga a 19 integrantes de la concepción 2025 del Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas (PLJI), iniciativa universitaria en la que jóvenes pertenecientes a diferentes pueblos indígenas aprenderán al flanco de académicos y estudiantes de la UDLAP, la cual prepara a profesionales capaces de comprender y colaborar con diversas culturas, a detectar los principales problemas y deposición de sus lugares de origen, ello con el  fin de saludar soluciones a problemáticas que fomenten el ampliación de sus comunidades de origen y/o residencia.

En presencia de la presencia de los jóvenes provenientes de Puebla, Chiapas, Durango, Estado de México, Hidalgo, Oaxaca, Querétaro, Quintana Roo, Sinaloa, Sonora y Tlaxcala, que demostraron un detención compromiso con sus comunidades y desean desempeñarse como agentes de cambio, se realizó el acto inaugural de este software en el que estuvo presente el Dr. Luis Ernesto Derbez Bautista rector de la UDLAP, el Mtro. Manuel Viveros Presumido, secretario de Educación Pública del Estado de Puebla, y diversas autoridades de la institución educativa.

Del Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas, la Dra. Laura Elena Romero López, coordinadora académica desde 2013, destacó que el PLJI ha reunido durante más de una división a más de 350 jóvenes de distintas regiones, lenguas y saberes para reflexionar en torno a tres ejes fundamentales: lozanía, medio dominio y tierra, internamente de una dietario más amplia de heterogeneidad, equidad e inclusión. “Este software existe para vigorizar esos liderazgos que, desde sus territorios, proyectan alternativas vigentes para enredar los desafíos del presente y del mañana”, afirmó.

Como parte del puesta en marcha de esta estampado, el secretario de Educación Pública del Estado de Puebla compartió un mensaje de motivación y agradeció a la Universidad de las Américas Puebla por crear estos espacios formativos. “Los más de 600 mil habitantes indígenas que somos en Puebla y que representamos casi el 10% de la población tenemos muchas oportunidades gracias a este tipo de programas, por lo que agradezco profundamente al rector Luis Ernesto Derbez por rasgar las puertas de esta casa de estudios y saludar oportunidades reales con el compromiso de su cuerpo colegial”, expresó el Mtro. Manuel Viveros.

Junto a comentar que el PLJI es símbolo de la responsabilidad social y compromiso que tiene la UDLAP, institución que actualmente se encuentra celebrando con orgullo 85 abriles de su fundación y 55 abriles del campus en Puebla. Es importante destacar, que, en respuesta a los cambios tecnológicos, esta estampado contempla un enfoque más robusto no solo en capacitación en el uso de herramientas tecnológicas, sino asimismo que impulsa el liderazgo en procesos de innovación digital internamente de las comunidades a fin de que hagan uso de la IA para mejorar sus proyectos.

Así mismo se debe rememorar que el Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas está estrechamente vinculado con la formación académica de programas académicos como la Diploma en Antropología de la UDLAP, la cual prepara a profesionales capaces de analizar condiciones humanas desde diversas perspectivas culturales y en diferentes contextos, culturas y entornos a través del involucramiento activo en proyectos como el PLJI, en donde se construye conocimiento y se impulsa el ampliación de liderazgos locales con visión entero. Si deseas conocer más sobre este plan de estudios de la Diploma en Antropología, invitado: https://www.udlap.mx/ofertaacademica/Antropologia. Pero si quieres conocer más sobre la UDLAP y su propuesta académica invitado: www.udlap.mx/ofertaacademica/ donde encontrarás la información necesaria para ser parte de la mejor universidad privada de México.

La publicación del PLJI 2023 reunió a vigésimo jóvenes que trabajaron en proyectos centrados en temas como argot, medio animación, categoría y migración. 

Después de cuatro semanas, la décimo primera coexistentes del Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas 2023 (PLJI), terminó sus actividades formativas en la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), consolidando con esto más de una división de aprendizajes, logros y la creación de una comunidad única conformada por más de 300 jóvenes provenientes de 24 estados de la República Mexicana y 8 países.   

“Hemos tenido el privilegio de acompañarlos en el proceso de sistematizar sus ideas, proyectos, inquietudes y evacuación. A través de diversas disciplinas y circunstancias han acabado desarrollar 6 proyectos que tienen como objetivo fundamental contrarrestar los existencias de la violencia de categoría, el desplazamiento lingüístico, la migración y la degradación ambiental. Como institución educativa confiamos plenamente en el poder que tienen los jóvenes para mudar nuestra efectividad, creemos en la importancia de las acciones locales en la construcción de redes y alianzas, así como en el diálogo constante para invertir el conocimiento en beneficio de todas las personas”, expresó la Dra. Cecilia Anaya Berríos, rectora interina de la Universidad de las Américas Puebla, durante la clausura de actividades del PLJI 2023.  

El PLJI se realiza gracias a la colaboración con la embajada de los Estados Unidos, es por ello que en la ceremonia de clausura de este software estuvieron presentes Iris Beltrán, coordinadora de Diplomacia Pública y Roberto Quiroz, consiliario para Educación y Civilización, quien durante su intervención, agradeció a las autoridades de la UDLAP y al sector privado que han contribuido a este esquema: “Queremos felicitarlos porque sabemos que en un inicio fueron seleccionados por su gran potencial, pero el ser parte de este seminario significa que fueron constantes en su compromiso social y que con acciones transformadoras han demostrado su capacidad, dedicación y liderazgo”. 

En representación de los miembros de la décima coexistentes del PLJI, Jazmín Guadalupe Ruíz, quien con orgullo fue la portavoz de estos jóvenes, compartió su agradecimiento por hacer posible este software que en esta publicación reunió a agentes de cambio provenientes de los pueblos zapoteco, maya, nahua, totonaco, tsotsil, tzeltal, wixárika, teenek, yokot`an (Chontal de Tabasco), mazahua, triqui, tseltal-Ch´ol y mixe (Ayujk jääy). “Somos 20 jóvenes que salimos de casa con el objetivo de cultivarse y con el deseo de que al retornar tengamos las herramientas para poder impactar de forma positiva a nuestras comunidades”, expresó Jazmín Guadalupe. 

Para finalizar, la Dra. Laura Elena Romero López, coordinadora del PLJI y académica de la UDLAP, reiteró su agradecimiento con la institución y todos los involucrados por seguir impulsando esta iniciativa y reconoció que, a 10 abriles de suceder asumido la coordinación de este software universitario, dirigido a los pueblos indígenas, ha conocido a varias generaciones licenciarse y ahora compartir su trabajo con los nuevos participantes: “este es el inicio de un proceso que es mucho más prolongado, espero verlos en el interior de 10 abriles”.  

• El ataque al agua, la desinformación, el restablecimiento de alimentos tradicionales y la medicina tradicional fueron algunos de los temas centrales de este conversatorio

En el conversatorio online “Aportes y Reflexiones de la Lozanía Indígena frente al Coronavirus”, coordinado a través del Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas de la Universidad de las Américas Puebla y la Embajada de los Estados Unidos de América en México, cuatro egresados del software reflexionaron sobre las formas en que las distintas comunidades indígenas del país han enfrentado los retos que ha traído consigo la pandemia provocada por el SARS-Cov-2.

“En 2020 cumplimos 10 abriles de suceder iniciado pegado con la Embajada de Estados Unidos en México el Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas, el cual ha tenido hasta el momento 290 egresados y más de 58 pueblos indígenas representados. Cuando creíamos que tendríamos en el campus a la decima coexistentes, correcto al COVID-19 hemos tenido que suspender el software a como lo teníamos contemplado. Esto nos ha enseñado a adaptarnos a las circunstancias, por eso es que me da mucho sensibilidad darle la bienvenida a este conversatorio”, declaró Lorena Martínez Gómez, directora normal de Planeación y Dirección Institucional al inicio de este conversatorio supuesto.

En representación de la Embajada de Estados Unidos de América en México, el Mtro. James Wolf, consiliario para Asuntos Educativos y Culturales, agradeció a la UDLAP por ser sede de este avenencia supuesto y por su compromiso con el software. “Creemos que la riqueza y fortaleza de este software más allá de las aportaciones individuales, es precisamente promover estas redes que les permitan apoyarse mutuamente y tener un maduro impacto en lo que se propongan. La Embajada de Estados Unidos, les extiende por mi conducto una sincera tarjeta y reitera su compromiso par continuar colaborando con esta prestigiada universidad en este eminente esfuerzo” declaró.

La Dra. Laura Elena Romero López, coordinadora del Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas, introdujo este conversatorio en el que los jóvenes respondieron a preguntas sobre cómo se han enfrentado las acciones de mitigación en las comunidades indígenas, ¿Cuál han sido los retos a los que se enfrentaron? Y las proyecciones de corto y mediano plazo. Durante este espacio, los ex becarios del PLJI: Adrián Baxcajay, Dichoso Hechizo Díaz Ojeda, Alicia Rojas y Carolina Santos, coincidieron en algunos puntos negativos como el pánico, la desinformación e histeria en algunas comunidades, el abasto de la comestibles, la escases del ingreso crematístico y agua, así como el tema de la violencia doméstica.

Respecto a las problemáticas relacionadas con esta pandemia, Alicia Rojas originaria de Santa María Cuquila Tlaxiaco, Oaxaca, explicó que uno de los aspectos que junto a resaltar es el problema de agua en muchas comunidades de la Mixteca, “en este tiempo de sequia es muy deficiente, sólo se cuenta con una pequeña cantidad de este animoso limpio, obviamente el lavado de manos es una cuestión difícil”.

Por otra parte, los aspectos positivos que están viviendo las comunidades han sido la revitalización del consumo de alimentos y medicinas tradiciones. Respecto a esto, Carolina Santos Segundo, perteneciente al pueblo mazahua, complementó que “lo que tenemos los pueblos indígenas frente a esta pandemia son fortuna de resistor, tenemos campo de donde poder sembrar y obtener suministros de alimentos rápidos como el maíz y el quelite” explicó.

Aunado a esto, Dichoso Hechizo Díaz Ojeda, perteneciente a la comunidad indígena kumiai de San José de la Zorra en Ensenada Descenso California, comentó que, a raíz del temor por su comestibles correcto a los escases del renta crematístico, “tuvimos que reestablecer nuestros alimentos tradicionales que ya no se están consumiendo, de cierta guisa esto nos motivó a seguir aprendiendo mucho más de ellos y acercándonos de cierta guisa con las personas mayores”.

Finalmente, Adrián Baxcajay Cordonal, tierno originario del municipio de Cardonal en el Valle del mezquital en Hidalgo y becario del software en 2013, expresó que en el ámbito franquista el estado tiene pendientes con los pueblos indígenas, “lo cierto es que la pandemia ya nos llegó y desnudó esa estructura de desigualdad y procesos de omisión que históricamente tienen los pueblos indígenas, se evidenció, por ejemplo, el tema a derechos sociales a la sanidad, el tema de la educación pertinente”.

Todavía en este espacio colaboró el Mtro. Gustavo Adolfo Torres Cisneros quien dio una cátedra sobre el contexto de los pueblos indígenas en la región de América, particularmente en el caso de la Ordenamiento de los Estados Americanos, una plataforma de suma importancia. En tres partes breves habló sobre qué es la Ordenamiento de los Estados Americanos, la décimo de los pueblos indígenas en la OEA, cuál ha sido su contribución, y finalmente el contexto presente de la estructura mencionada anteriormente.

Posteriormente de cuatro semanas de intenso trabajo purista y cultural, 20 jóvenes mexicanos de diversos pueblos indígenas concluyeron las actividades que formaron parte de la novena tirada del Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas, evento organizado por la Universidad de las Américas Puebla, que tuvo por objetivo potenciar a estos jóvenes para que sean verdaderos socios del exposición de sus comunidades, que tengan, aprendan y adquieran conocimientos que les permitan crear propuestas de política pública y exposición en beneficio de todos.

Durante la clausura de actividades del Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas, el rector de la UDLAP, Dr. Luis Ernesto Derbez Bautista, destacó que la almohadilla de un país son las comunidades originarias de la nación, “por lo que me sintió muy agradecido de que ustedes formen parte de este plan que tiene como idea llamativo la integración entre México y el resto del mundo”. Asimismo, enfatizó que “el Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas demuestra que cuando se ponen de acuerdo mexicanos y americanos se pueden crear cosas positivas para nuestras naciones, para nuestras poblaciones”.

Al dirigirse a los 20 jóvenes pertenecientes a la novena tirada del Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas, el rector de la UDLAP les pidió ser ciudadanos y responsabilizarse de lo que pasa en esta nación. Finalmente, agradeció el respaldo de la Embajada de Estados Unidos quien desde sus inicios apoya este software.

En su turno, el Mtro. James Andrew Wolfe, guía para Asuntos Educativos y Culturales de la Embajada de Estados Unidos en México, dijo que este software es una iniciativa que permite elogiar un espacio para estudiantes indígenas y replicar a algunas de las prioridades de la Embajada: “Este software es un ejemplo extraordinario de lo que inmediato con socios estratégicos y amigos se puede obtener poco positivo en beneficio de la sociedad”.

Como portavoces de la engendramiento 2019 del Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas, Beatriz Adriana Pérez y Agustín Flores, dieron las gracias por la hospitalidad que les brindaron durante su estancia en la UDLAP, y coincidieron que el amplio panorama que les dieron sobre sus proyectos los ayudará a ser implementados para beneficio de sus comunidades. “Nos vamos con el compromiso de trabajar por el adecuadamente de las comunidades y así poder construir una sociedad más competición”, comentó Agustín Flores.

Junto a comentar que en la novena tirada del Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas participaron 20 jóvenes mexicanos de pueblos icomo el totonaco, nahua, maya, chatino, otomí, maya boshito, tzeltal, popoloca, tarahumara, tsotsil, popoluca y por primera vez kumiay.

Finalmente es importante informar que, a lo dilatado de estas nueve ediciones, el Software de Liderazgo para Jóvenes Indígenas ha egresado a 270 alumnos de 58 pueblos de México, Ecuador, Estados Unidos, Guatemala, Bolivia, Canadá, Perú, El Salvador y Panamá.