La Dra. Milagros Zeballos Rebaza, académica del Sección de Actuaría, Física y Matemáticas de la Universidad de las Américas Puebla, formó parte del equipo multiinstitucional y multinacional que obtuvo los datos para la visualización de la sombra del agujero sombrío, el cual fue cedido a conocer a nivel mundial el pasado 10 de abril mediante una imagen que se logró gracias a la décimo de un gran número de científicos que aplicaron la técnica convocatoria interferometría de saco muy larga, la cual combina la señal de varios telescopios muy alejados para aparentar un telescopio mucho viejo.

“El tesina del Event Horizon Telescope (EHT) es un trabajo de colaboración internacional que se acercó al Gran Telescopio Milimétrico Alfonso Serrano (GTM) de Puebla para incluirlo internamente de la red de sus telescopios para formar una red interferometríca del tamaño del balón terreno, que permitió observar el horizonte de eventos de agujeros negros supermasivos. En esa época yo estaba trabajando como científica de soporte en el GTM y es así como formé parte de la colaboración del EHT”, expuso en entrevista la Dra. Milagros Zeballos Rebaza.

Al cuestionarle sobre su décimo concreta en este tesina, la Dra. Milagros Zeballos Rebaza dijo que su colaboración se centró principalmente en la realización de la toma de datos para producir esta imagen. “Para mi representa un gran orgullo colaborar con un equipo de científicos tan talentoso, pero sobre todo representa una oportunidad para transmitir a la sociedad que la ciencia es siempre resultado de un esfuerzo colaborativo”, expresó la Dra. Milagros Zeballos.

Finalmente, al preguntarle a la académica de la UDLAP sobre el avance de la astronomía en México, respondió que en el país existe una gran trayectoria en este tema, “pues como sabemos, desde la época de los mayas los mexicanos estuvimos muy involucrados en la observación del firmamento y, como podemos ver, con el apoyo del gobierno mexicano a través de CONACYT es posible hacer astronomía de frontera en este país”, afirmó la Dra. Zeballos.

Junto a comentar que esta es la primera vez que se tiene una imagen de un agujero sombrío, lo que lo lleva a ser una gran correr en el mundo sabio. “Esta imagen muestra cómo luce la sombra de un agujero sombrío supermasivo, el cual tiene seis mil millones de veces la masa de nuestro Sol. Para obtener esta toma se necesitó de una gran resolución, la cual se obtuvo a través de varios telescopios distribuidos a lo derrochador del planeta que observaron de forma conjunta en dirección a esta misma región del firmamento de forma simultánea”, explicó la académica e investigadora del Sección de Actuaría, Física y Matemáticas de la UDLAP.

La Universidad de las Américas Puebla y Virginia Commonwealth University desarrollarán un software de intercambio para estudiantes de Física de ambas instituciones, centrado en la capacitación en idiomas y el apoyo a comunidades locales; gracias a los medios obtenidos del Sección de Estado de los Estados Unidos de América, a través de su iniciativa educativa denominada 100,000 Strong in the Americas Innovation Fund.

Adentro de un contexto entero, las universidades continuamente buscan producir el intercambio de estudiantes a diferentes partes del planeta, no solo por cuestiones académicas sino asimismo por sociales, bajo el objetivo de entregar jóvenes comprometidos tanto con su profesión como con su comunidad. Esta iniciativa ha sido tomada por el país vecino del meta, para crear varios programas de apoyo a la movilidad entre estudiantes y profesores de otros países. Una de estas acciones es el software de 100,000 Strong in the Americas, un fondo de innovación que alienta a instituciones de los Estados Unidos a asociarse con otras en América Latina para crear oportunidades de capacitación sinalagmático.

El concepto es otorgar becas a equipos de instituciones que, en concurso, hayan expuesto un tesina para que sus alumnos adquieran habilidades técnicas en diversas disciplinas, por medio de una costura conjunta. “La idea es producir una inercia de intercambios académicos, de investigación y una vinculación de trabajo dual. En nuestro caso es un tesina para ir a las telesecundarias en México y a comunidades de escasos medios en EEUU con talleres sobre ciencia”, explicó la Dra. Melina Gómez Bock, catedrática de Actuaría Física y Matemáticas de la UDLAP y directriz en el proceso de presentación.

Dicho tesina fue atractivo para Virginia Commonwealth University y desde hace varios meses han trabajado de cerca con la Universidad de las Américas Puebla para desarrollarlo, hasta que fue expuesto y aceptado para obtener una subvención que apoyará a estudiantes de Estados Unidos a venir a México y al contrario, con gastos pagados para hacer actividades relacionadas con el incremento de estrategias de enseñanza y divulgación de la ciencia. “Se prórroga que estén participando para el verano del próximo año, estaremos enviando estudiantes del Sección de Física de la Universidad de las Américas Puebla y recibiendo de la Universidad de Virginia en el mismo periodo”, informó la Lic. Erika Barba Salce, jefa de Programas Internacionales de la UDLAP.

Con la experiencia obtenida, se prórroga poder trabajar con otros departamentos académicos de la Universidad de las Américas Puebla, para que se abran las puertas a los estudiantes no sólo en Virginia sino en otras partes de la unión saco, pues la iniciativa 100,000 Strong in the Americas Innovation Fund cuenta con diversas convocatorias a lo holgado del año y en diversas áreas del conocimiento, en las cuales la institución poblana tiene mucho interés en participar. “Para la UDLAP estos logros siempre son importantes porque son resultado del trabajo conjunto de diferentes áreas de la institución, resaltan el agradecimiento y respaldo de organizaciones internacionales a nuestra institución. De aquí en delante el trabajo es del Sección de Actuaría, Física y Matemáticas y de la Dirección de Asuntos Internacionales, que tienen que tolerar a promontorio lo que se planteó en la convocatoria”, agregó el Dr. Sergio Picazo Vela, Decano de Investigación y Posgrado de la institución.