El impacto de las redes sociales en la vitalidad mental 

 

¿Ver los perfiles de famosos o incluso de tus amigos en redes sociales te hace distinguir inseguro?

 

Esto se debe a que las redes sociales han cambiado radicalmente la forma en la que interactuamos creando grandes ventajas, como el estar en contacto con mucha muchedumbre que aún estando remotamente y la accesibilidad a información inmediata, sin incautación, el uso excesivo de redes sociales afecta el bienestar emocional de las personas por la cantidad de contenido con estándares de belleza, sociales y económicos casi imposibles de alcanzar, lo que impacta directamente en la autoestima de quien lo consume.

En un estudio de la Universidad Complutense de Madrid, se encuestó a jóvenes universitarios, los cuales presentaron estrés, ansiedad y depresión. Se descubrió que sus niveles de autoestima se encontraban bajos, lo cual podría estar relacionado con el uso de redes sociales, como es Instagram, TikTok y Facebook, ya que fomenta en gran medida la comparación social. 

 

Uno de los género más conocidos de las redes sociales en los jóvenes es el conocido FOMO “fear of missing out”, es afirmar, “miedo a perderse poco” , que genera un sentimiento de pega o síntomas de ansiedad en las personas al estar expuestos al contenido de publicación de influencers, artistas, amigos y familiares con actividades como viajes, fiestas y otros eventos, sobretodo si parecen ser mejores y más emocionantes que las de uno mismo. 

Por otro banda, las personas al exhibir su vida privada en las redes sociales se exponen a malos comentarios, ciberacoso, ciberbullying, entre otros. Esto podría ser sumamente perjudicial para la autoestima de las personas, ya que se vuelven más propensos a sufrir problemas de ansiedad social conveniente a los género psicológicos que genera en las víctimas.

 

Según la American Psycological Association el ciberacoso es un divisor que tiende a crear trastornos, ya que la exposición a ataques en redes sociales incrementa el miedo a ser audiencia por lo que muchos tienden a aislarse, lo que afecta la vitalidad mental. 

 

Pero no todo es malo, las redes sociales tienen muchas cosas positivas, ya que existen grupos de apoyo como Shiningminds y el Centro de Explicación Humano, que son perfiles en la plataforma de Instagram con los que las personas pueden percibir apoyo emocional, al compartir experiencias y escuchar historias similares por las que pasan otras personas. Es crucial siempre encontrar el recuento en este tipo de grupos para no caer en la dependencia. 

 

Nuestra recomendación es hacer un uso moderado de cualquier red social y tener un compensación entre la percepción de la verdad.

Arq. Pablo Ricardo Gamboa Santamaría

Cuando hago memoria y memoria los abriles que pasé en el a escuela, memoria los momentos bueno y los no tan buenos. La escuela es un oficio de educación docente, pero todavía nos da lecciones no académicas, son esas lecciones que tienen que ver más con el carácter, el temple y la resolución de los problemas, en este texto intentare explicar el concepto de mal estar en la escuela y los síntomas que a menudo los acompañan. Intentaré sumar mi experiencia con lo manido durante los conversatorios.

 

De acuerdo a mi experiencia para abrir, es importante cachear que el mal estar en la escuela puede manifestarse de muchas formas. Puede ser poco tan simple como el desinterés por las clases o tan confuso como la ansiedad y la depresión, cada estudiante es diferente y, por lo tanto, los síntomas pueden variar ampliamente.

 

Uno de los síntomas más comunes es la errata de motivación. Conmemoración que a mí me pasaba que en algunas materias simplemente no podía encontrar una razón para interesarme en lo que estaban aprendiendo. Esta errata de interés puede deberse a una variedad de factores, como problemas en casa, dificultades de educación no diagnosticadas o incluso unas materias que no se adapta a sus intereses y evacuación. Otro huella que he observado es la ansiedad, las pruebas, las tareas y la presión por las calificaciones pueden ser tremendas. En algunos casos, esta ansiedad puede soportar a problemas más serios como ataques de pánico o trastornos de ansiedad, los estudiantes que se sienten así a menudo tienen dificultades para concentrarse y participar activamente en clase.

 

Encima, el mal estar escolar puede manifestarse en problemas de comportamiento, algunos estudiantes pueden volverse rebeldes como una forma de expresar su frustración o de gritar la atención que sienten que no reciben de modo positiva, otros pueden retraerse y aislarse, evitando la interacción social y participando lo menos posible. Es muy importante que tanto los padres como los profesores estén atentos a estos síntomas y trabajen juntos para intentar resolverlos.

 

La comunicación es fundamental, departir con los estudiantes sobre sus preocupaciones y dificultades puede ayudar a identificar las causas del mal estar y demás, proporcionar bienes como asesorías, seguimiento personalizado y actividades extracurriculares puede ofrecer un apoyo extra. Todavía creo en la importancia de adaptar el sistema educativo a las evacuación de los estudiantes como ya lo hace la preparatoria, esto incluye ofrecer un trato personalizado, métodos de enseñanza más dinámicos y el educación didáctico y divertido, y un entorno escolar que priorice la vitalidad mental y el bienestar.

 

El mal estar en la escolaridad es una verdad que afecta a muchos estudiantes, pero no es insuperable, al estar atentos a los síntomas escolares y trabajar juntos para atracar sus causas podemos crear un entorno educativo más saludable y positivo. Nuestro objetivo debe ser apoyar a cada estudiante para que no solo sobreviva, sino que prospere en su experiencia escolar. Reconociendo y respondiendo a estos desafíos, podemos ayudar a construir una colchoneta sólida para el éxito docente y personal de todos los estudiantes.

En un momento de transformación vertiginosa en la comunicación y el marketing, la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), realizó el congreso Código COM: conectando ideas, creando redes; evento que en los días 9 y 10 de septiembre, reunió a expertos de la comunicación, las relaciones públicas y marketing de contenidos en la era digital, para celebrar un disputa en el que se dieron a conocer las innovaciones que están dando forma al futuro de la industria.

Reunidos en el Teatro Guillermo y Sofía Jenkins de la UDLAP, estudiantes del Sección de Ciencias de la Comunicación, así como invitados especiales de diferentes preparatorias de Puebla, fueron parte de este evento de detención perfil que concentró nueve ponencias de los más influyentes expertos y profesionales de la industria.

Para iniciar, Pilar Gordoa, de Penguin Random House, habló del marketing de libros en la era digital y compartió que actualmente esta industria se enfrenta a uno de sus más grandes retos: la Inteligencia Fabricado generada por temas como propiedad intelectual, diseño, ilustraciones, pero sobre todo “es la primera tecnología en la historia que crea historias y por lo tanto es un desafío enorme”, explicó.  A lo generoso de su intervención comentó algunos detalles de su texto “El arte de conquistar lectores” y destacó que en la industria editorial se compite principalmente por cobrar el tiempo de las personas, por lo que es necesario “adaptar la parte de comunicación sobre todo a los lectores, para poder suscitar vínculos emocionales”.

La programación del primer día continuó con la décimo de otros tres ponentes. Representando a Diamond films, Edgar Hernández, quien brindó la charla “Más allá de la televisión: la comunicación como raíz de expresión”; mientras que Alejandra Castro habló de las relaciones públicas como soporte de la publicidad. Ese primer día cerró con prendedor de oro con la décimo de Thalía de Anda, de Amazon Prime Video, quien habló del futuro de streaming.

Para explorar los desarrollos más recientes y las innovaciones en el campo, el 10 de septiembre Código COM continuó con cinco ponencias de las cuales las dos primeras abordaron el uso de TikTok en diferentes estrategias; desde la parte política, los integrantes de The Campaign & Co. David García habló de la campaña de Maynez, mientras que Óscar Peña abordó el tema de la innovación en la publicidad realizada en dicha red social. En la segunda parte del día, se habló de storytelling a cargo de Juan Luis Pons, de Penguin Random House; y finalmente, se cerró el congreso con la charla “IA predictiva: redefiniendo el futuro del marketing, caso práctico: Poseidón”, impartida por Javier Pareja de Kriterium AI.

Junto a comentar que acompañada por el decano el Dr. José Gerardo Traslosheros Hernández y el vicerrector el Dr. José Daniel Lozada Ramírez, la Mtra. Josefina Buxadé Castelán, directora académica del Sección de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de las Américas Puebla, dirigió un mensaje y destacó que el Sección de Ciencias de la Comunicación de la UDLAP ha acabado su prestigio a través de 41 primaveras de trabajo de un gran número de personas, “por eso, los invito a que ustedes hagan la diferencia, como Daniela Gómez y Eli Ruiz, exalumnas que el sábado se llevaron su primer Ariel. Les invito a disfrutar al mayor este espacio para establecer contactos, suscitar nuevas ideas y proteger nuestra comunidad”.

Gracias a la iniciativa estudiantil y el apoyo de la planta docente del Sección de Ciencias de la Comunicación de la UDLAP, el congreso Código COM proporcionó a los asistentes una visión integral sobre las tendencias actuales y futuras en comunicación y marketing, por lo que se convirtió en un punto de disputa esencia para aquellos interesados en comprender cómo las nuevas tecnologías están remodelando el paisaje mediático. 

Si deseas conocer más sobre la proposición educativa de la UDLAP invitado https://www.udlap.mx/eligeUDLAP/

• En presencia de la comunidad universitaria acento de su nuevo ejemplar “El Poder de Entender Venderte”.

La Mtra. Coca Sevilla, empresaria, consultora en imagen pública y comunicación estratégica, así como egresada de la Estudios en Oficina de Empresas de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), presentó su ejemplar “El Poder de Entender Venderte”, una agenda maña para identificar cómo desahogarse paso en un mundo cada vez más competitivo.

La maestra Sevilla anejo a José Carlos López Estrada, egresado de la Estudios en Ciencias de la Comunicación, se reunieron con la comunidad UDLAP e invitados especiales en el Teatro de Ciencias de la Lozanía, en una charla que fue destejiendo algunos detalles sobre este texto; adicionalmente, añadió algunas reflexiones y ejercicios para que los asistentes comprendieran la importancia de aprender venderse, pues “los reclutadores no piden sólo experiencia, sino tener buena imagen, visibilidad y facilidad de palabra, entre otras cosas”, explicó Coca Sevilla.

En este espacio, la autora compartió que su ejemplar “El Poder de Entender Venderte”, es un texto que surgió en presencia de la error de una agenda que sirva para aprender cómo dar el ulterior paso y posicionarse de mejor forma en el mundo profesional. De esta forma, a lo abundante de 12 capítulos, traza una ruta de autodescubrimiento, reflexiones y tareas para proponer cambios y mejoras, abordando temas como: el poder de los pensamientos, creencias y bloqueos. “Este ejemplar toma mucho significado en esta época porque cada vez son más los profesionistas que egresan y más la competencia en el mercado profesional y en el del plan”, expresó el egresado UDLAP José Carlos López Estrada.

Encima de compartir parte de su experiencia profesional reflejada en más de 20 abriles de repaso, la maestra Coca resaltó algunas conocimiento de su vida obtenidas en casos como su estancia en Holanda y aclaró algunos términos; por ejemplo, respecto al tema de “entregar”, la autora reconoció que en este caso hace remisión particularmente a dar la mejor lectura de cada persona, es asegurar, “destacar cuestiones que sean positivas y conecten con los demás”, afirmó.

Coca Sevilla se caracteriza por su amplio conocimiento y formación en diversos temas, “he gastado la transformación que muchas personas han tenido a partir de cursos, asesorías y coaching que les ha brindado”, detalló José Carlos López Estrada. Asimismo, junto a mencionar que como parte de las actividades de educación continua que promueve la universidad a través de UDLAP Consultores, Coca Sevilla impartirá dos cursos en los próximos meses: el primero, “Imagen y fórmula corporativa” y el segundo, “Relaciones Públicas y Comunicación Corporativa”. Para obtener más informes respecto a la proposición de educación continua de la UDLAP, así como estos dos cursos mencionados, visite: https://consultores.udlap.mx/

La Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) empezó los festejos de su Sección de Ciencias de la Comunicación, por sus 40 abriles de historia, logros académicos, de educar a decenas de generaciones y de tener egresados de la más reincorporación calidad, desempeñando distintos puestos en compañías nacionales e internacionales, contribuyendo al éxito de esta diploma.

A través de conferencias, mesas redondas y la proyección de un cortometraje, el Sección de Ciencias de la Comunicación de la UDLAP conmemora 40 abriles de formar profesionistas capaces de alterar el mundo y de contar con excepcionales personas, como colaboradores y profesores; así lo expresó la Dra. Valeria Noble Ramírez, directora del mismo unidad colegial, quién agregó: “En este aniversario no sólo celebramos el pasado, sino igualmente miramos en dirección a el futuro con entusiasmo, (pues) el mundo de la comunicación está en constante cambio, el compromiso es continuar siendo el líder en la admisión de nuevas tecnologías y en la búsqueda de nuevas formas de contar la historia en un panorama mediático, a menudo arduo”.

Previo a iniciar el aniversario, se hizo una ceremonia inaugural donde estuvo presente el Dr. Gabriel González Molina, primer director del Sección de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de las Américas Puebla; quien declaró que el mundo de la comunicación ha cambiado de forma dramática; por ejemplo, hace 40 abriles sólo había un canal televisivo para la concurrencia y hoy cada persona es un canal. Por ello alentó a los presentes a entender las nuevas dinámicas de uso e impacto de las comunicaciones en la sociedad contemporánea y que “esta carrera (de la UDLAP) sea fuente de grandes investigadores de la comunicación en las próximas décadas”, así ayudarían a entender el mundo.

Durante el mismo evento, el Dr. Luis Ernesto Derbez Bautista, Rector de la Universidad de las Américas Puebla, se unió al mensaje del Dr. González Molina, de formar investigadores en esta disciplina, añadiendo la defensa de la ética, principios y títulos. Si acertadamente en el mundo profesional será difícil por los distintos intereses de las personas encargadas o dueñas de las empresas u organizaciones, serán “ustedes los responsables de que se mantenga la verdad como el eje central de una sociedad. Hoy con estos 40 abriles estamos mandando el mensaje de continuar con la búsqueda de la existencia y de éste formar jóvenes para que sean quienes representen efectivamente este proceso de comunicación correcta”.

Finalizando el acto protocolario, se dio paso a la mesa redonda 40 abriles de Ciencias de la Comunicación UDLAP, donde participaron el Dr. Gabriel González, el Dr. José Manuel Ramos Rodríguez, la Dra. Claudia Magallanes Blanco y el Dr. Jorge Calles Santillana, directores del unidad colegial de la UDLAP en distintos tiempos, quienes compartieron cómo fue su aparición a la Universidad de las Américas Puebla, anécdotas y cómo con un trabajo del Dr. Gabriel González para hacer una indagación en Puebla, nació la idea de formar este unidad. “Al ascender a la UDLAP con, en ese momento, el decano de la Escuela de Ciencias Sociales, Basilio Rojo, el Dr. Gabriel González le pidió que la concurrencia del Sección de Comunicación le ayudara y Basilio le dice no tenemos Sección de Comunicación, pero te lo encargo, tú lo haces, así nació esta historia”, explicó el Dr. Calles Santillana.

Las actividades de aniversario continuaron el miércoles 23 de agosto con las conferencias El videojuego como archivo histórico, por Paola Ribera y Comunicar para la igualdad, por Miguel Angel Trancozo. Para el jueves se ofrecerá la mesa de diálogo con egresados: Comunicación 4.0: Detrás de nuevas cámaras. El viernes se tendrá otra mesa titulada Comunicación 4.0: Reflexiones desde el frente y la proyección del cortometraje Rotación polar, con la presencia del director José Emilio Ramos Gómez.

Como parte de losproyectos de innovación educativa de educación práctico de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), cuatro estudiantes de Comunicación y Mercadotecnia presentaron un estudio a Audi México, con la finalidad de implementar formatos de comunicación más atractivos y eficientes, así como potenciar sus canales existentes.  

Hace meses la Universidad de las Américas Puebla y Audi México firmaron un convenio de colaboración que hace posible que algunos alumnos diseñen una logística de comunicación interna para la propia empresa. De esta forma a lo holgado de varias semanas, los estudiantes de la UDLAP, Mariana García del Arcángel (Comunicación y Relaciones Públicas), Maximilian Ehlbeck Sagaz (Comunicación y Producción de medios), Valeria Alarcón Díaz (Mercadotecnia) y David Díaz Frondoso (Comunicación e Imagen) dedicaron parte de su tiempo a la investigación de campo, valorar información e idear propuestas de mensajes efectivos con colaboradores externos e internos.  

Estas propuestas fueron presentadas en presencia de autoridades de la UDLAP y directivos de Audi México, quienes reconocieron que los resultados del tesina sobrepasaron sus expectativas; asimismo, alabaron la tajo de los estudiantes y profesores involucrados e indicaron el realizar reuniones para dar seguimiento, evaluar las recomendaciones hechas y una vez se hayan implementado, se prórroga que un nuevo agrupación de alumnos de la Universidad de las Américas Puebla se incorporen a la continuación del tesina para seguir con las siguientes etapas de la logística de comunicación interna. 

“Estos resultados le permitirán a Audi México el implementar formatos de comunicación más atractivos y eficientes, así como potenciar sus canales existentes. Para los estudiantes esta es una gran oportunidad para participar, una vez más, en proyectos aplicados de consultoría, lo que les brinda una experiencia única y demuestra la excelencia de su formación académica en cada una de sus áreas”, explicó la Dra. Erika Galindo Bello, directora del Sección de Mercadotecnia de la UDLAP. Asimismo, reveló que el tesina requirió de la consultorio de las académicas de la propia casa de estudios, tanto de Comunicación como de Mercadotecnia respectivamente: la Dra. Judith Cruz Sandoval y la Dra. Silvia Sievers Fernández.  

Para la Universidad de las Américas Puebla este tipo de proyectos representan una innovación educativa de educación práctico el cual ofrece una experiencia ejercicio sin igual a los estudiantes, permitiéndoles aplicar lo aprendido en sus clases a un caso auténtico de una compañía internacional y cerrando así la brecha entre el sector productivo y la entidad, para contribuir a la formación de nuevas generaciones de líderes de la comunicación y la mercadotecnia. 

• En Roambee, lidera al equipo responsable de la postventa del ciclo de vida del cliente. 
• “El rastreo de embarques es muy importante para una empresa porque genera ahorros y evita pérdidas”: Ana Hinojosa 

Ana Elizabeth Hinojosa Brigham, egresada de la Estudios en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de las Américas Puebla, es actualmente Directora Total de Customer Experience de la empresa Roambee, compañía que tiene su sede en Silicon Valley, EE.UU., y que se dedica al rastreo de embarques ofreciendo una mejor visibilidad verificable de la cautiverio de suministro bajo demanda, para la entrega a tiempo, completa y en condiciones de envíos y activos en cualquier parte del mundo. 

“En Roambee llevo 5 primaveras, empecé como ejecutor de ventas, posteriormente estuve encargada del software de metas de la empresa, y ahora soy Directora Total de Customber Experience, es opinar, soy responsable de toda la experiencia postventa de nuestros clientes”, comentó Ana Hinojosa quien adicionalmente expresó que en esta compañía aprendió la civilización de Silicon Valley la cual básicamente dicta equivócate rápido y ajusta, vuelve a hacerlo, equivócate rápido y ajusta; “es una civilización de prueba y error en donde ya sabemos que todos nos vamos a marrar y eso esta proporcionadamente, pero hazlo rápido para que tengas oportunidad de ajustar y de comprar el menos tiempo y los menos bienes posibles”, explicó la egresada UDLAP. 

Al dialogar sobre su presente trabajo, Ana dio a conocer que es responsable de instaurar una relación estable y de confianza entre la empresa y el cliente, tratando de que esta interacción con ellos sea positiva y que ellos sientan que pueden acercarse a preguntar por una nota, dónde están sus dispositivos, cómo se recibieron, en qué condiciones se recibieron. “En genérico te puedo comentar que lo que hago en Roambee es establecer esa relación y esa confianza entre las partes, para asegurarnos de que las expectativas estén alineadas y tengamos las mayores  posibilidades de éxito posible entre los dos”. 

Sobre la importancia de que una empresa cuente con el rastreo de sus embarques, destacó que al liar los productos se pierde visibilidad de sus acervo; “por lo que una de las propuestas más interesantes de Roambee es que el mismo dueño de los acervo puede no sólo asimilar dónde está su mercancía sino igualmente qué está pasando en la parte de detrás del tractocamión; por ejemplo, si la mercancía salió de algún parámetro de temperatura o de humedad, si se golpeó la mercancía, si se inclinó, si el transportistas tomó otra ruta, si se detuvo, si abrieron las puertas del contenedor; todo este tipo de indicadores que nos dan una radiografía de lo que está pasando en tiempo verdadero. Entonces, la importancia de tener todo esto es que generan ahorros muy importantes porque evitas pérdidas, robos, pero sobre todo porque puedes evitar que un transportista esté por debajo de tus estándares de calidad”, afirmó. 

De sus estudios en la UDLAP, la egresada mencionó que el estudiar Ciencias de la Comunicación en la Universidad de las Américas Puebla le ayudó a tener una visión holística de los negocios y del marketing: “Ciencias de la comunicación es una carrera que tiene un ángulo genérico porque te permite al final conocer de muchas cosas, conocer de medios de comunicación, de comunicación organizacional, cine, marketing, sucursal; y al final tú puedes escoger el camino que más te guste y especializarte. En ese sentido comunicación fue la carrera perfecta para mí porque yo soy más una generalista que una diestro”. 

Finalmente se dirigió a los estudiantes UDLAP y les dejó un mensaje: “Tengan comportamiento frente a todo lo que hacen, porque lo es todo. El estado mental es el que dicta si eres empresaria o no, cómo evalúas los riesgos de los proyectos, cómo tomas los problemas, cómo tratas a la multitud; y todo eso me ha traído un conocimiento de cómo me aproximo, de cómo me veo y de cómo me autodefino para tener un crecimiento profesional exitoso”. 

Con la billete de estudiantes de la Estudios en Mercadotecnia de los cursos de Innovación de Producto, Fundamentos de Mercadotecnia y Comunicación Integral, la Universidad de las Américas Puebla realizó su vigésima segunda Feria de Innovación y Creatividad UDLAP, evento en el que los jóvenes universitarios presentaron sus propuestas de producto, campañas e investigaciones de mercados elaboradas para la empresa US Cotton México. 

“Esta Feria de Innovación y Creatividad es muy importante porque al final, la experiencia que se adquiere de ella es muy buena, tanto para los alumnos como para las organizaciones que amablemente nos apoyan. Hay empresas que han participado en ferias anteriores, de las cuales tenemos conocimiento han llevado a anaquel las ideas de los alumnos, lo que representa un orgullo para nosotros”, comentó durante la inauguración del evento el Dr. Sergio Picazo Vela, decano de la Escuela de Negocios y Bienes de la UDLAP, quien adicionalmente exaltó el entusiasmo con el cual los estudiantes de la Estudios en Mercadotecnia de la Universidad de las Américas Puebla, esperan cursar la materia que les permita ser parte de esta feria. 

En su turno, la regente de Mercadotecnia de US Cotton México, Patricia Palacios Marcos agradeció, al Unidad de Mercadotecnia de la Universidad de las Américas Puebla, el realizar este software, “ya que este tipo de esfuerzos acerca a los estudiantes al mundo profesional y le es útil a las empresas porque permite conocer la calidad académica de los estudiantes, su creatividad y empaparnos de ideas innovadoras”, expresó. 

Para finalizar el evento, el Mtro. Enrique Sánchez, representante del Consejo Consultivo de la Universidad de las Américas Puebla, destacó la importancia del vínculo que existe entre la UDLAP y el mundo efectivo que se vive en las industrias: “el gran pelea de hoy es el de formar ese vínculo entre universidad-empresa que llevé a pensar fuera de la caja, que lleve a hacer estos ejercicios que hacen que nuestros productos sigan vivos y hagan nuevas deyección en el consumidor”.  

 

• UDLAP refrenda su compromiso de formar profesionistas líderes en su ramo.

 

Siete programas académicos de la Universidad de las Américas Puebla se ubicaron interiormente del top 3 en el ranking Las Mejores Universidades del diario Reforma 2021, siendo las siguientes licenciaturas: Construcción, Derecho, Psicología, Artes Culinarias, Diseño de Información Visual, Comunicación, e Ingeniería en Sistemas Computacionales.

Asimismo, junto a destacar que interiormente del top 3 ocuparon el 1° sitio los programas académicos en: Construcción; Comunicación y Producción de Medios/Comunicación y Relaciones Públicas; y Diseño de la Información Visual.

Para conquistar su ubicación interiormente del top 3, los programas académicos debieron cumplir con la metodología que se sigue en este ranking y que considera la opinión de empleadores a quienes se les solicitó calificaran a los egresados de las instituciones evaluadas en: preparación y conocimientos, capacidad y desempeño en la aplicación ejercicio, títulos y ética profesional y competencias laborales que ha desarrollado el egresado.

Cerca de comentar que para la Universidad de las Américas Puebla el obtener resultados como los logrados en el ranking Las Mejores Universidades del diario Reforma 2021 representa un refrendo a su compromiso de formar profesionistas líderes en su ramo, así como el de brindarles a los padres de comunidad y a los alumnos la seguridad de que en la UDLAP se cuenta estándares de calidad académicos, infraestructura y el profesorado mejor calificado para formar egresados competitivos, capaces y actualizados de acuerdo a las deposición de la sociedad y las tendencias requeridas por las empresas.

Dr. Juan Carlos Reyes Vázquez

Profesor-investigador del Unidad de Ciencias de la Comunicación

juan.reyes@udlap.mx

 

A principios de 2019 –el 23 de enero exactamente– murió uno de los más importantes realizadores de cine positivo en la historia de la disciplina: Jonas Mekas. Un cómico en una eterna búsqueda de sentido en las cosas más cotidianas y vivenciales que ocurrían en su día a día. Un realizador que contempló casi toda su vida a través del cine y que, gracias a ello, realizó una monumental obra autobiográfica en sus más de cincuenta cintas. Mekas realizó potentes escisiones en el cine como objeto cultural, pero además en el cine gastado como una experiencia personal y vitalista. El día de su asesinato tenía sólo 97 primaveras de ocurrir gastado la luz en Lituania, y tal vez más de 40 de documentar su vida a través de una cámara.

Nacido en 1922, Mekas tiene que dejar en 1944 su país nativo, como tantos, huyendo de la querella, y es hasta 1949 que llega a los Estados Unidos, al arrabal de Williamsburg en Nueva York. Es ahí en donde se convierte con el tiempo en uno de los críticos e impulsores más relevantes del cine de vanguardia y positivo, así como un director que decide hacer de su obra un enorme aposento de saludos, un liberal, arduo y casi obseso registro de su propia vida.

A través del cine es que Mekas encuentra una posibilidad de recuperación del pasado y la viabilidad de un habitar posible del presente. Para él, el cine fue siempre una continua búsqueda y confrontación visible, siempre haciendo películas que, como un hombre sobre la cuerda floja, vive temeroso en una obligatorio frontera entre la ficción y el documental, tal vez en una ilusoria frontera entre su vida y la ingenuidad construida en cada película.  Dice el propio director en su diario: «Mis contactos con la ingenuidad son siempre tan breves, siempre a través de cables tan sutiles, que se vuelven reales de una forma intolerable, cuando llegan».

Si cualquiera me preguntara –cosa improbable– recomendaría (ahora que sabemos que no habrá más) cuatro piezas magníficas de Jonas Mekas: Reminiscences of a Joruney to Lithuania (1971-1972), Lost, Lost, Lost (1976), Autobiography of a Man Who Carried his Memory in his Eyes (2000) y As I was Movint Ahead Occasionally I Saw Brief Gimplses of Beauty (2000).

No es ninguna casualidad que su diario –no hace mucho publicado por primera vez en castellano– lleve por título Ningún división a donde ir. Mekas dedicó su vida a una búsqueda interminable no nada más de un «división» a «dónde» ir. Buscaba con igual afán respuestas a preguntas no menos relevantes. Si finalmente encontraba un división donde ir, ¿cómo ir?, ¿qué sufrir?, ¿a quién pedir que nos acompañe?, ¿para qué ir? Y tal vez, sólo tal vez, la más importante de todas: por qué no quedarse y nunca encontrar la certidumbre de un hombre popular. Aunque el mismo, nunca lo fuera. «Percibir, es lo único que puedo hacer», dijo algún día hoy perdido en la memoria.