La Dra. Erika Palacios Rosas, académica del Área de Ciencias de la Salubridad de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), fue invitada para participar como miembro de la juntura asesora del Research Day at the School of Nursing and Health Studies, University of Miami, evento en el que trabajó al banda de investigadores de Colombia, Costa Rica, República Dominicana, Jamaica, Perú y Estados Unidos. 

“En diciembre de 2021 la School of Nursing & Health Studies de la Universidad de Miami, formó un consejo asesor para evaluar el avance y resultados del software Minority Health and Health Disparities Research Training (MRTH), en este consejo participaron investigadores de diferentes universidades y centros de investigación de Estados Unidos, Perú, Costa Rica, Jamaica, Colombia, República Dominicana, y México. En mi caso, fui invitada a ser parte de esta reunión ya que desde 2019 soy mentora del software MRTH “Minority Health and Health Disparities Research Training Program” y durante 2019-2021 dirigí el esquema de investigación de Hayley McLean, estudiante de la Arte en Ciencias en Salubridad Pública de la Universidad de Miami”, dio a conocer en entrevista la Dra. Erika Palacios académica del Área de Ciencias de la Salubridad de la UDLAP. 

Asimismo, la Dra. Palacios, explicó que la importancia de esta juntura asesora es que durante este consejo se evalúan los resultados obtenidos, las actualizaciones del software, se entrevista y dictamina sobre los nuevos candidatos, y se formulan las mejoras para el próximo ciclo. “En ella determinamos las actualizaciones del software en cuanto a nuevos proyectos y sitios de investigación, evaluamos a los nuevos candidatos para la cohorte de verano 2022, y analizamos los resultados obtenidos mediante el noticia del día de investigación y la evaluación de posters con los resultados de los estudiantes del software 2020-2021”.  

Poco que destacó la Dra. Erika Palacios, es que, pegado con la Dra. Lucila I. Castro, la Dra. Laura V. Plá, y la Dra. Patricia Porras, es mentora del Minority Health and Health Disparities Reseach Trainfing Program (MHRT), software que escudriñamiento que estudiantes de pregrado y posgrado de diferentes Universidades de Estados Unidos realicen investigación de verano en alguna de las Universidades participantes como anfitrionas, incluyendo la UDLAP. “El software MHRT ofrece oportunidades de capacitación en investigación en entornos internacionales a estudiantes de pregrado y posgrado de ciencias de la vigor inscritos en una institución acreditada en Estados Unidos. Los estudiantes participan durante 2 semanas en un curso intensivo de investigación, seguido de una estancia de investigación de 10 semanas en alguna de las 8 instituciones pertenecientes al software en 6 diferentes países; durante ese periodo, los estudiantes trabajan en estrecha colaboración con sus mentores para realizar investigaciones globales sobre disparidades de vigor, y a su regreso, participan en un seminario de 1 semana sobre la difusión de la investigación y la preparación para una carrera en investigación. Es importante mencionar, que los estudiantes continúan trabajando con sus mentores mucho más allá de este período de 13 semanas para preparar presentaciones científicas, publicaciones y postularse a otras oportunidades profesionales de investigación”, explicó la investigadora UDLAP. 

Poco que destacó la Dra. Erika Palacios Rosas fue que adentro del software MRTH de la Universidad de Miami, se cuenta con investigadores e instituciones de EE.UU, América Latina y el Caribe, resaltando que la Universidad de las Américas Puebla es la única institución mexicana perteneciente a este software. 

Finalmente, al cuestionarle sobre la importancia, para los jóvenes de la UDLAP, el que sea miembro de la juntura asesora del Research Day at the School of Nursing and Health Studies, de la University of Miami y mentora del Minority Health and Health Disparities Reseach Trainfing Program, la Dra. Erika Palacios dijo que es la de alentar a los estudiantes de pregrado y posgrado del campo de acción de la vigor a realizar investigación colaborativa en entornos internacionales para alcanzar problemas de vigor nacionales e internacionales, de igual forma, exponer a los estudiantes a iniciativas de investigación que abordan las disparidades de vigor.