• Se fortalece colaboración internacional en edificación entre Texas Tech University y UDLAP.

La UDLAP recibió en sus instalaciones educativas a ocho estudiantes de posgrado del Texas Tech University (TTU), quienes acompañados por el profesor Joseph Aranha, visitaron la UDLAP como parte de una breve estancia de estudio en el extranjero, el cual tuvo como objetivo ofrecer a los alumnos una experiencia inmersiva sobre la edificación y los espacios públicos urbanos de México, centrándose principalmente en la zona centro de Cholula para un plan de diseño arquitectónico.

Como parte del plan, los estudiantes de posgrado del Texas Tech University visitaron algunos lugares claves como la Ciudad de México, Puebla y Cholula; en esta última los estudiantes realizaron un reconvención por las inmediaciones de la Zona Arqueológica guiado por la Dra. Melissa Schumacher, académica del Área de Obra de la UDLAP, quien compartió valiosa información sobre la historia, paisaje y civilización de la asiento.

Asimismo, los estudiantes de TTU participaron en la revisión de los trabajos de estudio del Dr. José Luis Veteado, docente del Área de Obra de la UDLAP e impulsor de esta colaboración internacional al flanco del profesor Joseph Aranha, diestro en Obra en Sociedades No Occidentales. Cerca de destacar que, a lo espacioso de los abriles entreambos académicos han desempeñado un papel fundamental en el fortalecimiento de los vínculos entre ambas instituciones.

Por su parte el profesor Joseph Aranha ofreció a los estudiantes de la clase de Tecnología Ambiental del Dr. Veteado, una conferencia en la que abordó las respuestas de diseño arquitectónico frente al clima en regiones como África, Oriente Medio y Asia. Finalmente, adicionalmente de las actividades académicas, los estudiantes de posgrado del Texas Tech University acompañados por el estudiante de edificación Alan Castañeda y el Mtro. Eric Camarena, realizaron recorridos por el Centro Histórico de Puebla y San Andrés Cholula.

Cerca de comentar que desde 2004, el Huckabee College of Architecture de la Texas Tech University en Lubbock, Texas, y el Área de Obra de la Universidad de las Américas Puebla han unido esfuerzos en proyectos de diseño arquitectónico, promoviendo intercambios académicos que enriquecen la formación de sus estudiantes. A lo espacioso de los abriles, ambas instituciones han colaborado en diversas iniciativas que van desde proyectos conjuntos de diseño hasta visitas cruzadas entre los campus donde los estudiantes de Texas y Cholula participan en las revisiones de los talleres de diseño arquitectónico de cada universidad.

Es así como esta colaboración reafirma la relevancia del intercambio docente internacional en la formación de arquitectos empáticos con las personas y el entorno, proporcionando a los estudiantes experiencias enriquecedoras que amplían sus perspectivas y les permiten encarar sus proyectos con una visión más holística e innovadora. Estas iniciativas no solo fomentan el educación práctico en contextos diversos, sino que incluso promueven el entendimiento cultural y la adecuación a retos arquitectónicos en diferentes entornos urbanos y sociales. Si deseas conocer sobre la Carrera en Obra que se propuesta en la UDLAP cita https://www.udlap.mx/ofertaacademica/Obra.

El 19 de septiembre es una época que resuena en la memoria colectiva de los mexicanos. No solo ocurrió el devastador terremoto de 1985, sino asimismo otro en 2017 que dejó a miles de personas con un miedo renovado con destino a los temblores. Uno y otro eventos demostraron la importancia de construir edificios a prueba de sismos. Pero, ¿qué hace que una estructura sea resistente a estos movimientos? Vamos a explorar los principios detrás de los edificios a prueba de sismos, cómo funcionan y por qué son esenciales en lugares propensos a terremotos como México.

El impacto de los terremotos en México

México es uno de los países con maduro actividad sísmica en el mundo correcto a su ubicación en el Cinturón de Fuego del Pacífico. Según el Servicio Sismológico Doméstico (SSN), México experimenta miles de sismos cada año, siendo los más recientes los que ocurrieron el 19 de septiembre de 2017.

Este terremoto tuvo una magnitud de 7.1 y causó la crimen de más de 300 personas y daños significativos en la infraestructura de la Ciudad de México y estados vecinos.

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Principios de los edificios a prueba de sismos

Los edificios a prueba de sismos están diseñados para soportar las fuerzas horizontales y verticales generadas por un terremoto. Para conseguir esto, se utilizan varios métodos y materiales que permiten que la estructura se mueva de guisa controlada sin colapsar. Entre las técnicas más comunes se encuentran la pulvínulo aislada, los amortiguadores sísmicos y las paredes de corte.

Aisladores de pulvínulo

Los aisladores de pulvínulo son dispositivos que se colocan entre la estructura del edificio y sus cimientos. Actúan como amortiguadores al absorber la energía del terremoto, lo que reduce el movimiento del edificio. Esta tecnología permite que la pulvínulo del edificio se mueva de guisa independiente de su superestructura, disminuyendo así el impacto de los temblores.

En México, varios edificios modernos, como la Torre Viejo en la Ciudad de México, utilizan esta tecnología para mejorar la resistor sísmica.

Amortiguadores sísmicos: Controlando el movimiento

Otra tecnología esencia son los amortiguadores sísmicos. Estos dispositivos funcionan como amortiguadores de un automóvil, reduciendo la oscilación del edificio durante un seísmo. Al cercar el movimiento pegado y absorber la energía sísmica, los amortiguadores ayudan a preparar daños estructurales graves.

En México, se han implementado en diversos edificios gubernamentales y comerciales, mostrando su efectividad en la protección de infraestructuras críticas.

Paredes de corte y estructuras flexibles

Las paredes de corte son instrumentos estructurales diseñados para resistir fuerzas laterales. Se utilizan para reanimar las estructuras y evitar que se deformen durante un terremoto.

Los edificios flexibles, aquellos construidos con materiales que pueden doblarse sin romperse, son menos propensos a sufrir daños severos. Por ejemplo, el uso de puñal y hormigón reforzado permite que un edificio absorba mejor la energía de un terremoto, lo que es optimista en zonas sísmicas.

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Innovaciones en la cimentación sísmica en México

La cimentación sísmica ha innovador significativamente en México, especialmente luego de los terremotos del 19S. Las normativas de construcción han sido actualizadas para exigir que todos los edificios nuevos sigan estrictos estándares de diseño sísmico.

Según un crónica del Centro Doméstico de Prevención de Desastres (CENAPRED), estas actualizaciones han resultado en una reducción del 50% en los daños causados por sismos en estructuras modernas. Este enfoque proactivo ha demostrado ser efectivo en proteger vidas y propiedades en futuros eventos sísmicos.

La importancia de la inspección y el mantenimiento

No hilván con construir edificios a prueba de sismos; el mantenimiento y las inspecciones regulares son esenciales para asegurar su efectividad a prolongado plazo.

Los materiales pueden desgastarse y los sistemas pueden faltar actualizaciones, por lo que es crucial que los edificios sean revisados periódicamente. Este enfoque preventivo es particularmente importante en México, donde la ingreso actividad sísmica puede comprometer la integridad de las estructuras con el tiempo.

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¿Por qué estudiar cimentación?

Estudiar cimentación con un enfoque en construcciones a prueba de sismos es más relevante que nunca, especialmente en países como México, donde la actividad sísmica es constante.

Esta carrera no solo te brinda las habilidades para diseñar edificios estéticamente atractivos, sino asimismo para crear estructuras seguras y resilientes que protejan vidas durante un terremoto. Además, te permite formar parte de un campo en constante crecimiento, donde la innovación y la tecnología se combinan para desarrollar soluciones sostenibles y seguras para el futuro.

Ser arquitecto significa ser parte de un corro selecto de profesionales comprometidos con la seguridad y la sostenibilidad, lo cual es fundamental en áreas propensas a desastres naturales.

¿Cuánto deseo un arquitecto en México?

El salario de un arquitecto en México varía según la experiencia, la ubicación y el tipo de proyectos en los que trabaje.

De acuerdo con el portal de empleos Glassdoor, el sueldo promedio de un arquitecto en México es de aproximadamente 15,000 a 20,000 MXN mensuales para profesionales recién egresados, mientras que aquellos con más experiencia pueden triunfar entre 30,000 y 50,000 MXN mensuales o más, especialmente si ocupan puestos de dirección o se especializan en áreas de ingreso demanda como la sostenibilidad o la tecnología BIM (Building Information Modeling).

Adicionalmente, arquitectos con un portafolio sólido y una reputación establecida pueden aumentar significativamente sus ingresos.

Oportunidades laborales para arquitectos

Las oportunidades laborales para arquitectos en México son diversas y están en constante crecimiento.

Los arquitectos pueden trabajar en firmas de diseño, constructoras, en el sector manifiesto, o acertadamente iniciar su propio despacho. Adicionalmente, con el aumento de la conciencia sobre la sostenibilidad y la construcción ecológica, hay una demanda creciente de arquitectos especializados en el diseño de edificios sustentables y resilientes.

Además existen oportunidades en la restauración de edificios históricos, el urbanística y el diseño de interiores. En un mundo cada vez más globalizado, los arquitectos mexicanos asimismo pueden explorar proyectos internacionales, colaborando en equipos multidisciplinarios más o menos del mundo.

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Estudiar Edificación en la UNITEC

Comprender cómo funcionan los edificios a prueba de sismos y el papel crucial de la ingeniería y el diseño arquitectónico en la protección de vidas humanas es fundamental para cualquier arquitecto original.

En la UNITEC, la carrera de Edificación ofrece una formación integral que incluye el diseño de estructuras resistentes a sismos, con un enfoque práctico y actualizado. Aprenderás de profesionales con experiencia en la industria y tendrás ataque a tecnología de vanguardia para sufrir con diseños innovadores.

Con la creciente indigencia de construir de guisa segura en México, especializarte en cimentación sismo-resistente no solo es una atrevimiento inteligente, sino asimismo una contribución invaluable a la sociedad.

Explora más sobre cómo estudiar Edificación en UNITEC puede prepararte para este desafío en UNITEC.

Conoce el campo gremial y las principales funciones que llevan a límite los egresados de la Doctorado en Construcción.

Si se desea trabajar en el ámbito de la construcción, ya sea ofreciendo servicios a organismos gubernamentales o privados, nacionales o internacionales, estudiar la Doctorado en Construcción puede ser la opción ideal.

Los alcances de un profesional de la bloque

A imaginar y construir espacios confortables y funcionales. ¿Cómo lo consigue? Por un banda, poniendo al servicio de las obras sus habilidades artísticas y técnicas (es afirmar, contemplando criterios de seguridad y movilidad). Y, por otro banda, analizando las micción humanas del espacio, siempre considerando aspectos económicos, políticos y sociales.

Desde luego, esa agricultura creativa siempre debe estar en función de un presupuesto que contemple investigación de costos, especificaciones de planos ejecutivos y requerimientos de construcción.

El educación de la bloque

Adentro de la Doctorado en Construcción se imparten disciplinas y materias diversas:

• Diseño de espacios arquitectónicos
• Métodos para el diseño arquitectónico
• Resistor de materiales para bloque
• Presupuesto de la obra
• Acondicionamiento térmico y auditivo

A ellas se sumarán otras más especializadas. En el caso de UNITEC, por ejemplo, se cursan materias como:

• Remodelación arquitectónica
• Construcción y sustentabilidad
• Construcción de paisaje
• Valuación inmobiliaria.
  

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Dedicarse a la bloque

¿Cuántos primaveras se necesitan para estudiar bloque?

La carrera dura entre tres a cinco primaveras, dependiendo la universidad de estudio y la modalidad de preferencia. En la UNITEC, se puede estudiar Doctorado en Construcción en tres o cuatro primaveras, en modalidad presencial. 

Cosas que hace un arquitecto

Un arquitecto se encarga de proyectar, diseñar, dirigir la construcción y el mantenimiento de espacios, edificios, ciudades y estructuras, con el fin de satisfacer diferentes micción a través de la incorporación de estudios técnicos, artísticos y sociales. ¿Qué quiere afirmar esto?

En sus actividades diarias, un arquitecto discute objetivos, requerimientos y presupuestos de un esquema de construcción, estudia el espacio donde se llevará a límite una construcción, negocia con contratistas y prepara la documentación necesaria, realiza planos detallados y los presenta al cliente.

Te puede interesar: ¿De qué va la bloque dinámica? Una nueva era en la construcción

Oportunidades en el campo gremial de la bloque

Los egresados de la Doctorado en  Construcción tienen un campo gremial sumamente amplio y variado: pueden trabajar en áreas técnicas de edificación, en diseño, docencia, divulgación o investigación. Por ejemplo, un arquitecto podría especializarse en domótica (la automatización de casas), acústica, luminotecnia o remodelación de espacios. Asimismo podría hacer maquetas profesionalmente, diseño de instalaciones y estructuras, coordinar seguridad y lozanía en los edificios, además ser auditor de obras, ejercitar como director de fotografía, ser versado en accesibilidad o museografía.

A continuación un lista de trabajos que un profesional de bloque puede desempeñar:

1. Analista de inversión inmobiliaria
2. Director de obra
3. Diseñador de interiores
4. Diseñador de instalaciones y estructuras
5. Escenógrafo
6. Escritor de libros, revistas y websites de bloque
7. Gerente inmobiliario
8. Investigador
   
9. Museógrafo
10. Profesor de diversas asignaturas
    

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Panorama de la bloque en México

¿Cuántos estudiantes de bloque hay en México?

Según un investigación del estudio Compara Carreras, del IMCO (publicación 2023), se calcula que en México más de 343,048 mil personas estudiaron bloque. Está entre las 15 carreras con más estudiantes. Asimismo está en el Top 10 de carreras donde menos estudiantes son admitidos en las universidades públicas de México, así que toma esto en cuenta y piensa en un plan B.

¿Cuánto deseo un arquitecto?

Según un investigación del estudio Compara Carreras, del IMCO (publicación 2023), un el sueldo de un versado en construcción está en el Top 10 de profesiones mejor pagadas (en el sitio 6) con $22,652 pesos mensuales, aunque los salarios pueden ser variados.

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¿Cómo aprender si tengo perfil para ser arquitecto?

Los que se preparan para desempeñarse como arquitectos se caracterizan por:

• Comprensión y visualización espacial
• Capacidad de concretar pensamientos abstractos
• Interés por la ecología y la sustentabilidad
• Pasión por el arte y la historia del arte a nivel doméstico y mundial
• Atención al detalle
• Capacidad analítica y deductiva
• Inclinación a las ciencias exactas

Conoce el plan de estudios de la Doctorado en Construcción presencial o en renglón de la UNITEC. Da clic en el pimpollo de más información. 

Conoce el campo gremial y las principales funciones que llevan a final los egresados de la Doctorado en Inmueble.

 

Si quieres trabajar en el ámbito de la construcción, ya sea ofreciendo servicios a organismos gubernamentales o privados, nacionales o internacionales, estudiar la Doctorado en Inmueble puede ser la opción ideal para ti.

¿A qué se dedica un arquitecto?

A imaginar y construir espacios confortables y funcionales. ¿Cómo lo consigue? Por un banda, poniendo al servicio de las obras sus habilidades artísticas y técnicas (es afirmar, contemplando criterios de seguridad y movilidad). Y por otro banda, analizando las micción humanas de espacio, siempre considerando aspectos económicos, políticos y sociales.

Desde luego, esa agricultura creativa siempre debe estar en función de un presupuesto que contemple investigación de costos, especificaciones de planos ejecutivos y requerimientos de construcción.

¿Qué materias estudia un arquitecto?

En el interior de la Doctorado en Inmueble llevarás materias muy diversas:

• Diseño de espacios arquitectónicos
• Métodos para el diseño arquitectónico
• Resistor de materiales para casa
• Presupuesto de la obra
• Acondicionamiento térmico y sonoro

 

A ellas se sumarán otras más especializadas. En el caso de UNITEC, por ejemplo, se cursan materias como:

• Remodelación arquitectónica
• Inmueble y sustentabilidad
• Inmueble de paisaje
• Valuación inmobiliaria.
  

 

Si quieres conocer este plan de estudios, da clic aquí.

¿Cuántos primaveras se necesitan para estudiar Inmueble?

La carrera dura entre tres a cinco primaveras, dependiendo la universidad en la que la estudies y la modalidad en la que te encuentres. En la UNITEC, puedes estudiar tu Doctorado en Inmueble en tres o cuatro primaveras, en modalidad presencial. 

10 cosas que hace un arquitecto

Un arquitecto se encarga de proyectar, diseñar, dirigir la construcción y el mantenimiento de espacios, edificios, ciudades y estructuras, con el fin de satisfacer diferentes micción a través de la incorporación de estudios técnicos, artísticos y sociales. ¿Qué quiere afirmar esto?

En sus actividades diarias, un arquitecto discute objetivos, requerimientos y presupuestos de un esquema de construcción, estudia el espacio donde se llevará a final una construcción, negocia con contratistas y prepara la documentación necesaria, realiza planos detallados y los presenta al cliente.

¿Cuál es el campo gremial de un arquitecto?

Los egresados de la Doctorado en  Inmueble tienen un campo gremial sumamente amplio y variado: pueden trabajar en áreas técnicas de edificación, en diseño, docencia, divulgación o investigación. Por ejemplo, un arquitecto podría especializarse en domótica (la automatización de casas), acústica, luminotecnia o remodelación de espacios. Además podría hacer maquetas profesionalmente, diseño de instalaciones y estructuras, coordinar seguridad y sanidad en los edificios, etc.; o ser auditor de obras, ejercitar como director de fotografía, ser entendido en accesibilidad o museografía.

Aquí te tenemos un relación de 26 opciones (en orden alfabético) que te pueden dar una mejor idea:

1. Analista de inversión inmobiliaria
2. Arquitecto
3. Director de obra
4. Diseñador de interiores
5. Diseñador de instalaciones y estructuras
6. Escenógrafo
7. Escritor de libros, revistas y websites de casa
8. Versado en acústica
9. Versado en cálculo de presupuestos
10. Versado en eficiencia energética
11. Versado en domótica
12. Versado en impresión 3d
13. Versado en luminotecnia
14. Versado en patrimonio
15. Versado en efectividad posible
16. Versado en rehabilitación de edificios
17. Versado en seguridad contra incendios
18. Gerente de calidad
19. Gerente inmobiliario
20. Infografista en 3D
21. Investigador
    
22. Museógrafo
23. Profesor de diversas asignaturas
    
24. Profesor de diseño asistido por computadora
25. Project manager
26. Urbanista

¿Cuántos estudiantes de casa hay en México?

Según un investigación del estudio Compara Carreras, del IMCO (tirada 2022), se calcula que en México más de 337 mil personas estudiaron casa. Está entre las 15 carreras con más estudiantes… pero además está en el Top 10 de carreras que menos estudiantes son admitidos en las universidades públicas de México, así que toma esto en cuenta y piensa en un plan B.

¿Cuánto apetito un arquitecto?

Según un investigación del estudio Compara Carreras, del IMCO (tirada 2022), un el sueldo de un entendido en construcción está en el Top 10 de profesiones mejor pagadas (en el superficie 5) con $15,603 pesos mensuales, aunque los salarios pueden ser contrastantes.

¿Cómo sé si tengo el perfil para ser arquitecto?

Los que se preparan para desempeñarse como arquitectos se caracterizan por su:

• Comprensión y visualización espacial
• Capacidad de concretar pensamientos abstractos
• Interés por la ecología y la sustentabilidad
• Pasión por el arte y la historia del arte a nivel doméstico y mundial
• Atención al detalle
• Capacidad analítica y deductiva
• Inclinación a las ciencias exactas

 

Conoce el plan de estudios de la Doctorado en Inmueble de la UNITEC.

• Entre el 5 y el 6 por ciento de lo que se construye en este planeta lo hacen arquitectos: Mtro. José Luis Veteado.

 Académicos y estudiantes de la Universidad de las Américas Puebla se reunieron en el webinar titulado Inteligencia químico y el futuro del arquitecto, para analizar cómo impactan las nuevas tecnologías digitales en el rol del arquitecto y su quehacer profesional, así como cuáles son los nichos de oportunidad y perfiles profesionales para los arquitectos del futuro.

El evento inició con la décimo del Dr. Edwin González Meza, quien mencionó que hoy en día existen dos tipos de arquitectos: los que todavía no creen que sea conveniente la aplicación de la tecnología en la obra, y los que aplican la tecnología al 100% en el diseño arquitectónico: “Desde mi punto de traza personal, yo creo que no podemos dejar que una máquina nos dé una decisión al 100% de un plan arquitectónico, pero siquiera podemos ignorar que esta tecnología cada vez más se está aplicando en diferentes industrias y en diferentes profesiones”, mencionó el Dr. González Meza, quien además presentó ejemplos de proyectos donde se utiliza el cálculo en la obra. Finalmente se dirigió a los jóvenes y les dijo que ellos como futuros arquitectos no tienen que olvidar que la inteligencia químico llegó para quedarse: “Ya no podemos quedarnos estancados con una tecnología que surgió a finales del siglo XX, por lo que debemos ponerse al día en la temática de la inteligencia químico y entenderla, porque si no aprendemos de esta nueva tecnología corremos el peligro de desaparecer”.

En su turno, el Mtro. José Luis Veteado Escalona habló sobre la teoría conocida como Fe Ciega, que tenemos como sociedades, y que considera que la tecnología es capaz por si sola de incidir de guisa directa, correcta, y positiva en el ampliación social y en el bienestar, en un contexto particular. Asimismo, mencionó que, desde el punto de traza de la obra, esta Fe Ciega se explica a partir de dos posturas: la primera que dice que los arquitectos se van a citarse sin trabajo en poco tiempo; y la segunda que señala que lo único que están haciendo los algoritmos es llevarnos a la homogeneidad de gustos, de tendencias, de estéticas y se plantea que si estamos dispuestos a dejarnos dominar por estos algoritmos. “Yo me pongo en medio, creo que efectivamente podemos estar jugando en un flanco, pero sintiéndonos cómodos en el otro”. Y destacó que “si la inteligencia químico llega, nos desplaza y nos quita trabajo, de todas formas solamente terminamos construyendo entre el 5 y el 6 por ciento y el resto de lo que se construye en este planeta no lo hacen los arquitectos“, mencionó el Mtro. José Luis Veteado, quien para finalizar su décimo dio dos conclusiones: primera, la disciplina sí va a desaparecer tal y como la conocemos hasta ahora, pero se va a cambiar. Segunda, los planes de estudio de las escuelas deben ser concentrados en sus conocimientos y competencias tradicionales, y encima deben dar muchas herramientas como, por ejemplo, programación”.

En su calidad de estudiante de la Carrera en Edificio, Renata Castorena dio a conocer que, de acuerdo a expertos, existen dos posibles escenarios para la profesión de arquitecto: el primero palabra de una lectura mucho más eficaz de lo que se tiene actualmente, donde los arquitectos van a utilizar la tecnología para optimizar el trabajo. En el segundo tablas, la tecnología no sólo optimiza el trabajo, sino que encima desplaza el trabajo del profesional. Igualmente habló sobre la Era Aumentada, en la cual las capacidades del ser humano serán aumentadas por sistemas computarizados que ayudarán a pensar; los sistemas robóticos que ayudarán a construir; y los sistemas que nos conectarán con el mundo.

Para finalizar el webinar, Jaqueline McNamara, estudiante de décimo semestre de la UDLAP, expresó que frente a la venida de la inteligencia químico el arquitecto va a tener que reformarse como profesionista para que el papel del arquitecto cambie y no sólo respecto a sus actitudes, sino a cómo las va a aplicar: “El cálculo es capaz de darnos mil y un posibilidades y es cuestión del ser humano arriesgarse qué posibilidad es la mejor, porque hay una cosa que una máquina no puede hacer, y eso es arriesgarse; y es ahí cuando el arquitecto tiene que ilustrarse a utilizar el cálculo a su ayuda para que toda esa parte técnica que a veces nos choca y no nos gusta la haga la máquina y nosotros hagamos la parte humana, la toma de decisiones y la aplicación correcta de esas decisiones”.

La Universidad de las Américas Puebla los invita a su próximo webinar titulado ¿Gentrificación, recuperación de la memoria o destrucción creativa?, a realizarse el próximo lunes 30 de noviembre a las 18:00 horas. La inscripción la pueden hacer en: https://udlap.mx/webinarsacademia. Asimismo se les invita a saludar https://www.udlap.mx/webinarsacademia/historico-temporada1.aspx en donde encontrarán todos los webinar que se realizaron como parte de la primera temporada.

• Luis Enrique Moreda Rovirosa y Samia Rojas realizan estancia académica en la Universidad de Bergen, Noruega.

Luis Enrique Moreda y Samia Rojas, estudiantes de la Universidad de las Américas Puebla fueron distinguidos por el software Erasmus (European Community Action Scheme for the Mobility of University Students) para obtener una banda que les permitió una estancia académica en la Universidad de Bergen, Noruega.

“Esta banda da la oportunidad a estudiantes, que no forman parte de la Unión Europea, para participar en un intercambio colegial; en nuestro caso, fuimos el semestre pasado a la Universidad de Bergen en Noruega”, dio a conocer el estudiante de sétimo semestre de la Diploma en Obra de la UDLAP, Luis Enrique Moreda. Asimismo, comentó que para obtener esta banda tuvieron que cumplir una serie de requisitos entre los que comprende: promedio reducido de 8.5, tener un nivel 2 en el Toefl y tener un stop desempeño colegial.

Finalmente, explicó que la banda consistió en hacer un intercambio regular, durante un semestre en la Universidad de Bergen, donde estuvimos en la Autorización de Humanidades y llevamos materias que se relacionaban con nuestra doctorado; incluso aprovechamos la estancia para realizar otras actividades como hacer senderismo, formar parte de grupos estudiantiles y en mi caso tuve la oportunidad de aparecer a un despacho de cimentación donde pude aplicar lo aprendido aquí en la UDLAP”, afirmó Luis Enrique.

Por su parte, Samia Rojas, estudiante de séptimo semestre de Diseño de Información Visual de la Universidad de las Américas Puebla, comentó que, “gracias a esta banda obtuve nuevos conocimientos y experiencias, como por ejemplo el formar parte de dos voluntariados que me permitieron mostrar los conocimientos que adquirí en la UDLAP, sobre todo en el campo de la fotografía, ya que se me dejó trabajar en el informe de la universidad tomando fotos”.

Finalmente, los dos estudiantes coincidieron al comentar que el ganar la banda del software Erasmus les dejo conocimientos y una experiencia maravillosa porque les permitió tener un intercambio de civilización, tanto de idioma como de costumbres. “Igualmente nos dejó ver lo bueno de cada país, qué tienen en global y en qué puedes mejorar y con qué puedes contribuir”, afirmó Samia Rojas.

Junto a comentar que el software Erasmus es una de las iniciativas estudiantiles más importantes y exitosas a nivel mundial, son promovidas por instituciones europeas cerca de países que no son pertenecientes a la Unión Europea, por lo que estudiantes de diferentes nacionalidades se ven beneficiados de este software. El objetivo es estrechar los lazos de cooperación entre ambas instituciones para la movilidad estudiantil y que incluso beneficie la relación educativa y cultural de los dos países.