• Con el apoyo de la decana de la Escuela de Artes y Humanidades y la Editorial Porrúa, se premiaron a siete ganadores y una mención honorífica en las categorías de relación y poesía

El Área de Trivio, Humanidades e Historia del Arte y el Centro para el Formación de la Escritura Académica y Pensamiento Crítico (CAEAPC) de la Universidad de las Américas Puebla realizaron el concurso de escritura creativa Los días enmascarados, en honor al escritor Carlos Fuentes y con temática del día de Muertos, el cual reconoció en las categorías de poesía y relación el talento de siete jóvenes universitarios de diversas licenciaturas.  

En este espíritu de compañerismo y seguir ejerciendo la creatividad en tiempos de pandemia, la Dra. Miriam Yvonn Márquez Zamarra académica de Trivio, Humanidades e Historia del Arte y organizadora de este concurso destacó que Los días enmascarados buscó resaltar el talento de la comunidad UDLAP, “la convocatoria se lanzó a mediados de octubre y recibimos 30 trabajos, 19 de relación y 11 de poesía y tuvimos participantes de todas las áreas como Mercadotecnia, Biología, Botiquín, Letras, Ingeniería y Negocios”. Por su parte, el Dr. Martín Sánchez Camargo, director culto del Área de Trivio, añadió que se buscó de alguna guisa homenajear el tomo Los días enmascarados de Carlos Fuentes a través de este entrenamiento, así como expandir la experiencia de esta problemática sobre la identidad. “Lo que se creó fue espacio de manifestación de la imaginación donde no solamente los estudiantes que están interesados en la humanidades participaron” explicó. 

Con el apoyo de la decana de la Escuela de Artes y Humanidades, la Mtra. Martha Laura Ramírez Dorantes y la Editorial Porrúa, se premiaron a tres ganadores en ambas categorías.  En poesía, el primer superficie fue para la obra El rumbo en Día de Muertos de Iñigo Fernández Amescua estudiante de Letras, el segundo superficie se lo llevó Frio de Mictlán escrito por Ulises de la Torre Balleza de la Licenciaturita en Biología y el tercer superficie fue para La Catrina y su festejo de Miranda Rivero Robledo estudiante de Derecho. En la categoría de relación, se entregó el primer superficie al texto Almas con azúcar de Diego Barrera del Querubín, estudiante de Biología, el segundo superficie fue un igualada para Camino a la salvación de Eduardo Jáuregui Sainz de Rozas de Letras y Cempasúchil podrido del estudiante de Antropología Juan Carlos Pérez Mijangos, el tercer superficie fue para Por apego a la tradición de Erick Omar Romero Candia de Ingeniería Civil y se otorgó una mención honorífica a Mariana Cuevas Ramírez estudiante de Oficina de Negocios Internacionales.  

Los ganadores fueron elegidos luego de una ardua deliberación del delegación conformado por los profesores del ámbito de Primera Jerigonza y miembros del Club de Leída de la UDLAP: Alejandra Vergara, Iván Vázquez, Israel Canseco y Jesús Navarro Stefanon, quienes revisaron minuciosamente los manuscritos recibidos y con cojín en una epígrafe que contempló el ceñimiento de los participantes a la convocatoria, así como el conocimiento del productos poético, la estructura, el uso adecuado de imágenes, figuras retóricas, posesiones estéticos y valencia bello, sumado una escritura cuidadosa y vacante de errores gramaticales o de sintaxis. Respecto a esto el profesor Israel Canseco señaló que fue un concurso reñido, “todos tienen un gran mérito para mí, me fascinó darme cuenta de la creatividad que tienen nuestros jóvenes en todos los aspectos. Todos trataron el tema de la crimen desde una perspectiva diversa, encontramos cuentos fantásticos, realistas e incluso naturalistas” destacó.  

La Universidad de las Américas Puebla editó el obra Manifiestos: visiones de las arquitecturas, una obra colectiva de los profesores del Área de Cimentación que reúne una serie de textos que retrata su agricultura en el interior de la educación arquitectónica del país, así como sus reflexiones y prácticas sobre esta disciplina.

La obra coordinada por los académicos de edificio Eduardo Gutiérrez Juárez, Melissa Schumacher González y Anne Kristiina Kurjenoja Lounassaari se presentó este19 de agosto en una sala imaginario que reunió a estudiantes, egresados y académicos, de esta disciplina. Durante este conversatorio, la Mtra. Martha Laura Ramírez Dorantes decana de la Escuela de Artes y Humanidades, celebró el gran trabajo realizado en este documento que da a conocer lo que están haciendo los académicos en el proceso de enseñanza educación. “La Universidad de las Américas Puebla siempre ha tenido esta visión multidisciplinaria humanista y de ahí que cada uno de estos textos se inserta perfectamente, no solamente para ser leídos por los que estamos en el interior de la disciplina, sino por todos aquellos que formamos parte de las humanidades o disciplinas que nos acercan a suscitar los espacios que habitamos”, afirmó.

En su intervención, la Dra. Anne Kristiina Kurjenoja Lounassaari compartió que este obra es la materialización de pláticas y reuniones que desde hace abriles se venían dando en el Área de Cimentación, así como el fruto del impulso brindado por los procesos de documentación de los dos planes de estudios de Cimentación y Cimentación de Interiores. “Esto fue un detonador para discutir sobre cuál es nuestra modo de pensar y nuestras propuestas en el campo de educación arquitectónica en México. Queremos transmitir quiénes somos, especialmente a nuestros compañeros, estudiantes y todos más allá de los límites del área. Compartir como docentes de edificio qué pensamos y cuáles son nuestras visiones acerca del pasado, presente y futuro, son cosas que creo son fundamentales en los procesos de enseñanza educación de la edificio”, recalcó.

Por su parte, la Dra. Melissa Schumacher expresó que este obra fue un gran lucha, pero cumple su objetivo de plasmar el distinguir de cada profesor, “es lo que queremos manifestarles a los estudiantes de edificio, principalmente porque no teníamos ningún texto así en donde nos pudieran repasar y aprender qué piensa cada profesor incluso ayer de iniciar un curso y ver qué les va a enseñar”. Así mismo, destacó que el obra se divide en dos partes: la primera ofrece un planteamiento teórico-conceptual enfocado en la docencia y el adiestramiento de la edificio; la segunda, escritos en torno a la habilidad, con casos de estudio y experiencias que promueven una consejo puntual sobre el quehacer arquitectónico.

Por otro costado, el Dr. Eduardo Gutiérrez Juárez, quien impulsó este esquema y coordinó en un principio el trabajo para consolidarlo, hizo hincapié en que esta obra tráfico “de poner de manifiesto qué hacemos en el Área de Cimentación, quiénes somos, cómo vemos la edificio y cómo se enseña y se aprende en la UDLAP”. Respecto al proceso de compilación y coordinación destacó que fue dispendioso, arduo y pesado, pero maravilloso “porque ha habido una disposición absoluta de todos. Escribir un obra es igualmente esta oportunidad de que nuestros estudiantes sepan quiénes son sus profesores” comentó. Finalmente destacó que este categoría alimentado de profesores de edificio representan las grandes fortalezas y distintivos de la Universidad de las Américas Puebla “tenemos una comunidad diversa e incluyente y en el caso de la edificio, creo que esto está muy perfectamente plasmado en el obra”.

Manifiestos: visiones de las arquitecturas, cuenta con textos de los académicos del Área de Cimentación: Rafael Ruiz Martínez, Nicolás Esteban López Tamayo, Astrid Helena Petzold Rodríguez, José Luis Manchado Escalona, Situación Enia, Claudia Bonilla López, Iván Oropeza Pérez, Doris Abigail Chi Pool, Edwin González Meza, María Guadalupe Estrada Meza, Jessica Galindo Ortiz, Éric Omar Camarena Martínez, Guadalupe Aldape Pérez, Martha Laura Ramírez Dorantes y los propios coordinadores.

El obra se encuentra a la traspaso a través de Amazon. Si deseas consultar este y otras obras más editadas por la Universidad de las Américas Puebla reconocimiento el repositorio de e-books: https://contexto.udlap.mx/e-books/