La UDLAP entregó reconocimientos a niños y jóvenes participantes de su Software PI-ensa Primavera 2025

La UDLAP reconoció a niños y jóvenes de los niveles educativos de primaria, secundaria y bachillerato que participaron en el Software PI-ensa Primavera 2025; una iniciativa que sondeo acercarlos al conocimiento irrefutable, tecnológico y de las matemáticas mediante cursos, talleres, visitas, entre otras actividades lúdicas.

En el entorno de su celebración por sus 85 abriles de fundación y 55 abriles de su campus en Puebla, la UDLAP reunió a jóvenes, docentes, familiares y autoridades académicas para premiar a cada uno de los participantes del Software PI-ensa Primavera 2025, un software diseñado por la propia institución para alentar a los jóvenes a acercarse a la ciencia y la tecnología, como una motivación para estudiar poco relacionado a estas áreas, pues los participantes e este curso  “recibieron conocimientos de programación, dibujo por computadora, inglés por computadora, áreas importantes de educarse desde niños porque actualmente hay muchas áreas de oportunidad en estas ramas”, manifestó el Dr. Rafael Carrera Espinoza, decano de la Escuela de Ingeniería de la UDLAP, durante la ceremonia de entrega de reconocimientos.

En ese mismo acto protocolario, la Dra. Lucila Isabel Castro Pastrana, decana de la Escuela de Ciencias de la UDLAP, destacó el compromiso, la creatividad y el interés de los alumnos por penetrar en el mundo del conocimiento, demostrando que el futuro de la innovación está en buenas manos. “Todos ustedes son unos verdaderos líderes, porque optaron por usar su tiempo huido en venir aquí a familiarizarse con lo que es ciencia y tecnología; a los papás gracias por el esfuerzo que hicieron por traer aquí a los pequeños, porque de alguna modo están dándoles herramientas extras para poder crecer”, señaló.

Mientras, el Mtro. Juan José Rojas Villegas, profesor del Área de Ingeniería Industrial y Mecánica de la UDLAP, estableció que tras 11 abriles de existencia el Software PI-ensa ha llegado al momento de transformarse, porque la educación del siglo XXI exige más y por ello debe fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas para preparar a niños y jóvenes en torno a un mundo en constante transformación. “Este sueño permitiría que el software sea un catalizador para el mejora de estas habilidades, brindando experiencias de formación que trasciendan la enseñanza tradicional”, expresó.

Cerca de comentar que esta iniciativa de la Universidad de las Américas Puebla forma parte de los esfuerzos institucionales de vinculación con la comunidad educativa, por lo cual, aunado a los cursos, talleres, visitas y otras actividades realizadas, los niños y jóvenes interactuaron con estudiantes universitarios de ingeniería y ciencias de la UDLAP, compartiendo con ellos sus conocimientos, habilidades, experiencias, aspiraciones y sueños.

Si quieres entender más sobre este software formativo o de alguna de las licenciaturas que ofrece la Escuela de Ingeniería, la Escuela de Ciencias o la propia UDLAP, reconocimiento el sitio web: www.udlap.mx/ofertaacademica/ donde encontrarás la información necesaria para ser parte de la mejor universidad privada de México.

La UDLAP recibió en su campus al Dr. Pierre Agostini, Premio Nobel de Física 2023, quien por primera vez visitó Puebla e impartió la conferencia titulada Applications of Attosecond Pulses, frente a una audiencia conformada por estudiantes, académicos, investigadores y sabido genérico interesado en las ciencias físicas.

En esta esperada charla, realizada en el situación de los 85 primaveras de la fundación de la UDLAP y 55 primaveras de su campus en Puebla, el Dr. Agostini compartió algunos detalles de su renovador trabajo de investigación que le valió el Premio Nobel, el cual está centrado en la exploración en tiempo auténtico del comportamiento de electrones en el interior de átomos y moléculas mediante técnicas de láser ultrarrápido.

En ese sentido, frente a un público satisfecho, compartió los avances en el estudio de dicho engendro, así como detalles de la técnica RABBITT (Reconstruction of Attosecond Beating By Interference of Two-photon Transitions) desarrollada por él en 2001, la cual revolucionó la caracterización de trenes de pulsos de attosegundos y abrió nuevas posibilidades en el campo de la física atómica y molecular.

Esta investigación, pionera en el uso de pulsos de attosegundos (un trillonésimo de segundo), ha revolucionado la forma en que se observa la dinámica electrónica y ha despejado nuevas fronteras tanto en la física como en otras ramas. Entre sus aplicaciones más destacadas que mencionó, están medición de los retrasos en la fotoionización, que permite determinar el tiempo exacto en que un electrón abandona un átomo y el estudio de la migración de carga en moléculas, observando cómo se desplaza una abandono de electrón a través de su estructura.

Finalmente, el Dr. Pierre Agostini, Premio Nobel de Física 2023, cerró con un provechoso diálogo y un repaso en donde constató de primera mano la calidad educativa, científica y tecnológica de la UDLAP al revistar laboratorios secreto para la formación e investigación en física, como el de Microscopía Electrónica, el de Optoelectrónica y el de Óptica Avanzadilla, instalaciones de nivel internacional que reflejan el compromiso de la UDLAP con el crecimiento comprobado y la investigación de punta.

Un evento impulsado por el entusiasmo estudiantil

Cerca de comentar que la presencia del Dr. Agostini fue posible gracias al empeño, la diligencia y el compromiso de la comunidad estudiantil de Física de la UDLAP, en particular de los estudiantes: Paola Blumenkron Guerrillero y Emmanuel Iván Montiel Paredes, quienes gestionaron directamente la invitación y coordinaron el software de actividades con el equipo del investigador.

“La idea surgió de querer hacer poco significativo para la comunidad de Física y de Ciencias. Fue un trabajo de meses, pero ver al Dr. Agostini aquí lo hace todo muy valioso”, comentó Emmanuel. Por su parte, Paola compartió: “Luego de organizar el Congreso de Física el año pasado, quisimos dar un paso más. Tener a un Premio Nobel con nosotros ha sido un logro enorme a nivel clásico y personal”.

La UDLAP continúa consolidándose como un referente doméstico e internacional en la formación de científicos e ingenieros de suspensión nivel, ofreciendo a su comunidad estudiantil la oportunidad de estudiar directamente de figuras galardonadas a nivel mundial, como el Dr. Pierre Agostini. Respecto a esto, la Dra. Lucila Castro Pastrana, decana de la Escuela de Ciencias de la UDLAP, reconoció que la invitado del Dr. Agostini representa una oportunidad transformadora para la comunidad estudiantil. “En tiempos de desafíos científicos cada vez más complejos, es imprescindible fomentar el diálogo entre generaciones y juntar a las mentes jóvenes a las fronteras del conocimiento”, afirmó.

Continuando con la promoción de la ciencia, el 7 de mayo a las 16:00 h en el Teatro Guillermo y Sofía Jenkins de la UDLAP, el Dr. Louis Franklin DiMauro, campeón del Premio Arthur Schawlow 2017 por sus contribuciones en la ciencia y la medicina, dará una clase ejemplar. Si deseas asistir te invitamos a que realices tu registro en: https://eventos.udlap.mx/registro/.     

Si quieres conocer más sobre los programas académicos que ofrece la Universidad de las Américas Puebla, y los beneficios de las inscripciones previas, visite: https://www.udlap.mx/inscripcionesprevias/.

• Obtuvieron becas para estudiar alguna de las licenciaturas que propuesta la Universidad de las Américas Puebla en el ámbito Ciencias.

Con una destacada billete de estudiantes del sexto semestre de bachillerato o el final año de preparatoria, concluyó la tercera estampación del Premio de Ciencias UDLAP ¿Dónde está la ciencia?, concurso realizado con el objetivo de incentivar el interés en las áreas de Física, Biología, Laboratorio, Nanotecnología y Sostenimiento, de los alumnos que están por concluir sus estudios de educación media superior.

“Es para nosotros un orgullo y una emoción estar aquí para premiar a los jóvenes ganadores de este concurso, el cual ha acabado trascender a otros estados de la República Mexicana, lo que implica que sí hay gentío interesada en estudiar ciencias, sólo hay que terminarla de enamorar, salir a buscarla y por supuesto ofrecer las facilidades para que todas aquellas personas que son talentosas se involucren”, comentó el Dr. José Daniel Lozada Ramírez, decano de la Escuela de Ciencias de la UDLAP, quien encima destacó que la Escuela de Ciencias de la UDLAP está ubicada hoy en cuanto al número de estudiantes, como una de las más ilustre, “lo que significa un orgullo porque cada año recibimos un número muy importante de estudiantes en la Escuela de Ciencias gracias a los apoyos financieros que recibimos por parte de la universidad, así como por el esfuerzo de todos y cada uno de los profesores, investigadores y administrativos”, afirmó el Decano de la UDLAP.

En su turno, el Mtro. Luis Enrique Lara Álvarez, director militar de Incorporación Estudiantil y Egresados de la Universidad de las Américas Puebla, dio a conocer que el Premio de Ciencias UDLAP ¿Dónde está la ciencia?, “nace para incentivar a un crecimiento del ámbito de las ciencias, pues creemos que es poco que en México hace equivocación”, afirmó. Asimismo, agradeció el entusiasmo con el que participan los jóvenes, “ya que se reciben proyectos muy buenos, sí se involucran y sí hacen cosas de calidad. Agradecemos el entusiasmo con el que participan”, mencionó el Mtro. Luis Enrique Lara.

En la tercera estampación del Premio de Ciencias UDLAP ¿Dónde está la ciencia?, se entregaron becas a jóvenes de distintas partes del país que enviaron sus propuestas para mostrar, a través de ejemplos reales, cómo la ciencia está en todos lados. El veredicto se dio basándose en la originalidad y creatividad del esquema, capacidad comunicativa, relevancia social y rigor verificado, lo que dio como resultado los siguientes primeros lugares: En la categoría de Biología, el primer lado fue para “Blanqueamiento del coral” de Rodrigo Estrop Estrada, estudiante del Colegio Humboldt de Puebla. En la categoría de Física lo obtuvo “Energía que fluye”, de Balmiro Manuel Villalobos Tudares, estudiante del Colegio Félix de Jesús Rougier, de Tampico Tamaulipas. La categoría de Nanotecnología fue para el video “Miniciencia del futuro”, de Lisette Dorado Gómez, estudiante del Centro Escolar José María Morelos y Pavón de la Ciudad de Puebla.  Y en la categoría de Sostenimiento, el primer lado fue para “Seguridad alimentaria” de Andrea Camacho Pérez, del Colegio Humboldt de Puebla.

Junto a mencionar que, durante la tercera estampación de este concurso, se hizo entrega de un premio y gratitud a tres categorías especiales: El premio al video más votado el cual fue para “Energía que fluye” de Balmiro Manuel Villalobos Tudares, estudiante del Colegio Félix de Jesús Rougier, de Tampico, Tamaulipas. Asimismo, se entregó un gratitud distinto a la institución educativa con viejo billete en la tercera estampación del Premio, el cual fue para el Colegio Humboldt A.C. Finalmente, se reconoció a los profesores que apoyaron en sus proyectos a los estudiantes participantes de la tercera estampación del Premio ¿Dónde está la ciencia? que en esta ocasión fue para la Mtra. Berenice González Arenas, profesora del Colegio Humboldt de Puebla; y a la Ing. Alba Margarita Picos Lee, del Colegio Félix de Jesús Rougier, de Tampico, Tamaulipas.

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· Estudiantes de secundaria y preparatoria reciben registro de billete.

Estudiantes de secundaria y preparatoria de colegios de San Andrés Cholula fueron reconocidos por la Universidad de las Américas Puebla por su billete en el Software PI-ensa, actividad que tuvo como objetivo entusiasmar a los jóvenes en las áreas de la ciencia y la ingeniería para que las consideren como una alternativa al estudiar una carrera.

“Quiero felicitarlos y darles las gracias por formar parte de este software, el cual es un tesina que tiene gran impacto social en la vida de los que participan y de los que imparten los talleres, ya que tiene como propósito principal el mostrar un panorama burdo de lo que en realidad son todas las áreas de las ingenierías y las ciencias”, expresó el Dr. Ruben Alejos Palomares, catedrático del Sección de Computación, Electrónica y Mecatrónica de la UDLAP, quien por otra parte destacó que el Software PI-ensa alcahuetería de quitar los tabús que la sociedad les pone a las licenciaturas de ingeniería y ciencias. “El software está pensado en dos dimensiones: primero, enseñarles a los niños y jóvenes que las ingenierías y las ciencias no son inalcanzables; y segundo, mostrar a los estudiantes de doctorado que tienen una gran quehacer social y un compromiso con su país y su entorno cercano, logrando con ello que el software tenga la dimensión de compromiso social de nuestros estudiantes”, afirmó el Dr. Alejos Palomares.

Por su parte, el Mtro. Juan José Rojas Villegas, catedrático de Ingeniería Industrial y Mecánica de la UDLAP, mencionó que “este software se seguirá ofreciendo pues lo que queremos sembrar en nuestros niños y jóvenes es la esperanza de que, con el trabajo de ellos, con su esfuerzo y con el apoyo de sus familias, el futuro será más prometedor”, afirmó el Mtro. Rojas Villegas, quien por otra parte agradeció la billete de los jóvenes en el software PI-ensa y los invitó a continuar en las siguientes actividades.

Junto a comentar que el software PI-ensa es un esfuerzo de la Universidad de las Américas Puebla por vincularse con la sociedad de San Andrés Cholula, apoyándola para que los jóvenes cultiven un apego cerca de el campo de acción científica y tecnológica. PI-ensa entregó reconocimientos a los jóvenes que participaron en los talleres de: algebra, ciencias, química y nanotecnología, dibujo por computadora, diseño en ingeniería, física, habilidades por la vida, matemáticas, programación al séptimo arte y química para niños.

 

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• Destacados ponentes imparten ponencias de temas como biofotónica, óptica, radiación cósmica, materiales cuánticos, entre otros.

La UDLAP realiza su XV Congreso Franquista de Física y Matemáticas, espacio en donde reconocidos ponentes compartieron sus conocimientos en temas como biofotónica, antimateria, óptica, inteligencia fabricado aplicada a la física, radiación cósmica, materiales cuánticos, entre otros; permitiéndoles a los estudiantes explorar y impulsar su pasión por la ciencia. 

Antiguamente de comenzar el evento, el cual forma parte de los festejos de los 85 primaveras de la fundación de la UDLAP y los 55 primaveras de su campus en Puebla, el Dr. José Daniel Lozada Ramírez, vicerrector Escolar de la misma casa de estudios, invitó a los asistentes a nutrirse de todos los temas que se desarrollarán, pues este congreso es un punto de diálogo entre la curiosidad y la razón, permitiendo descubrir los misterios del cosmos y dominar el estilo matemático que rige el universo. “Este congreso no solo prostitución de ecuaciones y modelos teóricos, es el escena donde físicos y matemáticos del presente forjan el conocimiento de una modo. Cada conferencia, cada conversación en los pasillos, cada pregunta formulada es una chispa que puede encender el fuego del descubrimiento”, añadió como parte de su discurso de bienvenida e inauguración del XV Congreso Franquista de Física y Matemáticas.

A continuación se dio paso a la primera ponencia a cargo del Dr. Rubén Ramos García, miembro del Unidad de Óptica del Instituto Franquista de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), quien habló de biofotónica, una ciencia que utiliza la luz para estudiar sistemas biológicos, desde el nivel molecular hasta organismos completos, a fin de diagnosticar y tratar enfermedades, como la corrección de defectos visuales, remoción de cataratas, curar el acné, medición de flujo sangriento, cicatrización, tratamientos dentales, borrar tatuajes, tratamiento de cáncer y más.

Asimismo, explicó que el mercado de productos relacionados con la biofotónica está creciendo a una velocidad impresionante, incluso mencionó que su valencia completo fue estimado en 52 billones de pesos en 2020 y se demora que se triplique para el 2030, lo cual significa una oportunidad de inmersión sindical para los futuros físicos y matemáticos. “Hay un mercado sindical próspero para físicos, electrónicos, programadores, biomédicos, biotecnólogos que tengan formación en física, matemáticas y en programación”, añadió.

Un punto que resaltó es que la biofotónica se está utilizando para tratar infecciones microbianas y algunos tipos de cáncer superficial o donde no haya dificultad de acercamiento de la luz, “porque si es en el estómago o en el pulmón es muy difícil hacerle presentarse luz, aún con endoscopios, pero si son cánceres superficiales como cáncer de piel, por ejemplo, puede ser congruo útil”, explicó el Dr. Ramos García.

El XV Congreso Franquista de Física y Matemáticas continuó con el progreso de temas como la antimateria, óptica, el impacto del álgebra directo en la ciencia y tecnología, origen de los eventos eruptivos solares y su finalidad sobre los rayos cósmicos, aplicaciones de la física e inteligencia fabricado, materiales cuánticos, radiación cósmica, entre otros, los cuales fueron tratados por expertos durante los tres días del congreso (12, 13 y 14 de marzo) y que estarán abiertos a las preguntas de los estudiantes participantes.

En el situación de la celebración de los 85 abriles de la fundación de la Universidad de las Américas Puebla y los 55 abriles del campus en Puebla, la institución educativa reconoció la entrega y dedicación de los jóvenes que participaron en la Décima Estampación del Premio de Ciencias UDLAP ¿Dónde está la Ciencia?, concurso que este año recibió un total de 69 videos elaborados por jóvenes que están por concluir sus estudios de educación media superior, en 16 instituciones de 8 estados de la República Mexicana; materiales con los que demostraron, con ejemplos reales, la presencia, uso y aportaciones al entorno social, en las áreas de Biología, Ciencia de Datos, Física, Nanociencia / Nanotecnología, y Ingestión.

“Para la UDLAP el celebrar estos 10 abriles de organizar el premio representa un esfuerzo muy importante porque a través de él se cumple con dos de los objetivos de nuestra institución: inspirar a los jóvenes a que estudien una carrera científica y el enterarse a los mejores talentos del país para formar capital humanos cuyas actividades profesionales impacten positivamente en México y en el mundo”, comentó la Dra. Lucila Castro Pastrana, decana de la Escuela de Ciencias de la Universidad de las Américas Puebla, quien por otra parte afirmó que la destacada décimo de los estudiantes refleja el interés de capacitarse a través de sus estudios universitarios y su preocupación por formar parte activa en la resolución de los desafíos más apremiantes que tiene el planeta.

Los proyectos que se recibieron en este concurso fueron evaluados por un junta culto constituido por profesores de la Escuela de Ciencias de la UDLAP, quienes seleccionaron a los 3 mejores proyectos de las cinco categorías participantes, calificando su originalidad, creatividad, capacidad comunicativa y divulgativa, la relevancia social y el rigor verificado de los videos.

Es así como los ganadores del primer superficie de cada una de las categorías de la Décima impresión del Premio de Ciencias UDLAP ¿Dónde está la ciencia?, se hicieron acreedores a un inspección y un apoyo educativo del 80% para cursar una estudios de la Escuela de Ciencias de la Universidad de las Américas Puebla.  Los ganadores fueron: en la categoría de Biología, el video campeón fue “Humanos de plástico” de Emily Elizabeth Vazquez Flores; en la categoría de Ciencia de Datos, el campeón fue el video “Patrones de Tráfico: Lo que los Datos Nos Dicen sobre el Caos Urbano” de Regina Ramírez Villarreal; en la categoría de Física, el video reclamante al primer superficie fue “Vamos a esfumarse con la Física” de Karol Daniela Cárdenas Sánchez; en la categoría de Nanociencia / Nanotecnología, el video campeón fue para “Transformando al Mundo Invisible” de Melania Zancuda Valdez; y en la categoría de Ingestión, el video del primer superficie fue “Anhelo oculta” de Luisa María Lezama Carrasco.

Asimismo, en la ceremonia de galardonados de la Décima Estampación del Premio de Ciencias UDLAP ¿Dónde está la ciencia? se entregaron premios a categorías especiales, como el del video más votado, el cual fue para Mariana Espinoza Michaca, autora del video Las células principio, la esperanza del mañana. Además se reconoció el compromiso y entusiasmo que muestran las instituciones educativas en fomentar el gracia e interés en sus estudiantes por las ciencias, por lo que este año la distinción por la más adhesión décimo de videos la recibió el Colegio Mexicano de Bachilleres de la Ciudad de Reynosa, Tamaulipas. Para finalizar, se reconoció a los profesores que apoyaron a los participantes en sus proyectos, agradeciendo su entrega y dedicación en la formación de sus estudiantes.

Con la realización de eventos como la Décima Estampación del Premio de Ciencias UDLAP ¿Dónde está la ciencia?, la Universidad de las Américas Puebla contribuye en la formación de jóvenes profesionistas talentosos capaces de proponer y resolver las micción y problemas de la sociedad. Es preciso comentar que si desean ser parte de la próxima impresión del premio ¿Dónde está la ciencia? consultes la convocatoria la cual estará arreglado a partir del 2 de septiembre en la página www.udlap.mx/cienciasudlap. ¡Participa! el apoyo educativo que ofrece la UDLAP puede ser para ti y así estudiar una de las licenciaturas que proposición la Escuela de Ciencias de la Universidad de las Américas Puebla, que es un referente a nivel doméstico, la cual puedes consultar en https://www.udlap.mx/ofertaacademica.

La Escuela de Ciencias de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) celebró su 35 aniversario con un simposio conmemorativo que reunió a destacados académicos, investigadores y estudiantes, quienes hablaron del donación y el impacto que ha tenido esta escuela en México y el mundo, la importancia del estudio de temas como la vigor pública contemporáneo y la micología; así como el panorama contemporáneo de los matemáticos en México.

La Dra. Lucila Isabel Castro Pastrana, decana de la Escuela de Ciencias de la Universidad de las Américas Puebla, destacó el orgullo y la trascendencia de esta celebración e inició este batalla reconociendo la bordado de todas las personas que han hecho posible este trabajo a lo espacioso de 35 abriles, ya que en este evento se reunieron académicos, estudiantes, y profesores jubilados. Asimismo, enfatizó el impacto entero que han tenido los egresados de la UDLAP: “hemos aportado al conocimiento, la ciencia, la creación y la innovación a nivel específico, franquista e internacional”.

Por su parte, el Dr. José Daniel Lozada Ramírez, vicerrector colegial de la UDLAP, resaltó el compromiso de la Escuela de Ciencias en la formación de profesionales de excelencia, “durante estos 35 abriles nos hemos esforzado por formar personas de suspensión nivel, pero lo más importante es sin duda, la calidad humana de quienes se han formado en estas aulas. Sigamos siendo faros de conocimiento y un ejemplo en todos los sentidos”.

Para honrar el aporte y trabajo de cada uno de los tres departamentos que conforma a la Escuela de Ciencias de la UDLAP: Actuaría, Física y Matemáticas, Ciencias Químico-Biológicas y el de Ciencias de la Salubridad, este simposio contó con la billete de tres expertos en cada una de estas áreas quienes brindaron ponencias de temas de gran relevancia en el mundo contemporáneo de la ciencia.

La conferencia inaugural, “Implicaciones químicas en la micología aplicada”, fue impartida por el Dr. Donaire Rafael Trigos Páramo, quien exploró la relación entre la química y el estudio de los hongos para diversas aplicaciones. En este espacio el investigador recordó con entusiasmo su papel en la fundación del Sección de Química y Biología de la UDLAP en 1989, el cual dio paso a la Escuela de Ciencias, y aprovechó el espacio para alentar a las nuevas generaciones a continuar con la tradición de innovación y excelencia científica.

La segunda conferencia “Panorama contemporáneo y breve historia de las matemáticas en México”, impartida por el Dr. Rafael Herrera Guzmán, director normal del Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT), ofreció una perspectiva sobre la crecimiento de las matemáticas en el país. El invitado, destacó el papel esencia de los egresados mexicanos en la alternativa de problemas con valía anexo verificado y tecnológico, subrayando que “el futuro de la disciplina está en manos de jóvenes preparados y con confianza en sus capacidades”.

Por su parte, el Dr. José Antonio Martínez García, exsecretario de Salubridad del Estado de Puebla, presentó la ponencia “Perspectivas actuales de la vigor en México”, donde abordó los retos más importantes del sistema de vigor y resaltó que el incremento de enfermedades crónicas está relacionado con la desatiendo de un enfoque preventivo en el primer nivel de atención médica. “La prevención es esencia para evitar la saturación hospitalaria y mejorar la calidad de vida”, puntualizó.

Actualmente la Escuela de Ciencias de la UDLAP cuenta con tres departamentos los cuales suman un total de merienda diferentes licenciaturas que cuentan con acreditaciones y reconocimientos nacionales e internacionales. Si deseas conocer más y ser parte de la mejor Escuela de Ciencias de México encuentro: https://www.udlap.mx/eligeUDLAP/.

Los Doctores Martín Alejandro Serrano Meneses y Menor Padilla Morales, catedrático y egresado de la UDLAP respectivamente, fueron coautores del artículo “Sexual size dimorphism in mammals is associated with changes in the size of gene families related to brain development” (El dimorfismo sexual en tamaño en los mamíferos está asociado con cambios en el tamaño de las familias de genes relacionadas con el progreso del cerebro); el cual fue publicado en Nature Communications, una de las revistas científicas multidisciplinares más prestigiosas del mundo.

“La revista donde fue publicado el artículo es parte del conjunto Nature y es considerada un mega journal; esto quiere proponer que publica trabajos de gran relevancia a nivel mundial internamente de una amplia variedad de áreas del conocimiento, como por ejemplo ciencias biológicas, vigor, química, física, ciencias de la tierra, ciencias sociales, matemáticas, ciencias aplicadas, y ciencias de la ingeniería, principalmente”, comentó el Dr. Serrano Meneses, quien adicionalmente destacó que el trabajo fue realizado en conjunto con integrantes de la UDLAP, las universidades británicas de Bath, de Cardiff, y de Sheffield, adicionalmente de investigadores de la Universidad de Uppsala (Suecia) y la UNAM.

Dicho artículo palabra que en los mamíferos, las diferencias de tamaño entre machos y hembras suelen estar relacionadas con las ventajas reproductivas específicas para cada sexo, pero cómo esto influye en la proceso del genoma es poco que no se ha estudiado a detalle. Así en este estudio de biología computacional, se analizó la relación entre el repertorio de genes relacionados al progreso cerebral y las diferencias en tamaño corporal entre machos y hembras, usando datos de genomas de 124 especies de mamíferos. “Lo que observamos es que los genomas de las especies de mamíferos analizados tienen una tendencia a la fruncimiento o reducción del número genes con relación al progreso de cerebro, y una expansión con relación al sistema olfatorio; esto quiere proponer que especies con veterano discrepancia en tamaño entre machos y hembras tienden a desarrollar genes en funciones relacionadas al penetración, como los elefantes marinos, y los yaks; mientras que las especies con menos diferencia en tamaño corporal entre machos y hembras tienden a volver en genes asociados en progreso de cerebro”, explicó el Dr. Padilla Morales, autor principal del artículo.

Tras ser enviado a la revista Nature Communications, el artículo estuvo en revisión 14 meses, lo que refleja la dificultad para informar en ella. De acuerdo con el profesor de Ciencias Químico Biológicas de la UDLAP, la taza original de rechazo de los artículos que buscan ser publicados en la revista es del 80%, y de un 60% una vez que se realizan revisiones exhaustivas por pares. Esto muestra que la revista es muy selectiva, ya que su objetivo es informar las mejores investigaciones en diversos campos científicos; a la vez, refleja la calidad académica que tienen los egresados de biología de la UDLAP, y en este caso, de quienes forman parte del Software de Honores de la misma institución.

“Significa un gran logro el informar el artículo en esta revista de stop impacto y creo que lo que los revisores del artículo observaron, es que nosotros encontramos poco verdaderamente interesante: que la selección sexual puede influir en la proceso de los genes relacionados con el cerebro y el penetración, lo que nos ayuda a entender mejor cómo ha evolucionado el genoma de los mamíferos”, comentó el egresado de la Doctorado en Biología de la UDLAP, quien señaló que comparte la autoría con Alin Acuña Alonzo, Huseyin Kilili, Atahualpa Castillo Morales, Karina Díaz Barba, Kathryn Maher, Laurie Fabian, Evangelos Mourkas, Tamás Székely, Diego Cortez, Sergio Ancona y Araxi Urrutia. Para repasar el artículo completo puede revistar rdcu.be/dOWHJ.

Si deseas conocer un poco más de la Doctorado en Biología que estudió en la UDLAP Menor Padilla Morales, entrevista la página https://www.udlap.mx/ofertaacademica/Biologia. Este plan de estudios está diseñado para malquistar los retos del mundo contemporáneo, combinando bioinformática, tecnología y habilidades prácticas para que el egresado siempre esté un paso delante en un entorno mundial, dinámico y realizado de oportunidades laborales.

• La educación, la ciencia, civilización y los derechos humanos unen a la OEI México y a la UDLAP para originar un cambio en el expansión social.
• Entre las primeras acciones por desarrollar, la UDLAP realizará una obra de teatro que servirá como homenaje a las y los docentes de México, en el ámbito de la celebración por el 75 Aniversario de la OEI.

La Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) y la Estructura de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Civilización (OEI) en México, unieron lazos mediante la firma de un convenio ámbito de colaboración con el que reafirman su compromiso por el expansión social, a través de la difusión de programas para la educación, la ciencia, la civilización y derechos humanos.

En la firma del convenio, en el cual se establecen las bases de colaboración entre ambas instituciones para promover, implementar y difundir programas y actividades educativas, científicas, culturales, de derechos humanos y de diligencia administrativa, así como optimizar los posibles y aumentar la eficiencia de los esfuerzos que cada una aporte en el ámbito de sus respectivas competencias, estuvieron presentes los representantes de cada instancia firmante, el Dr. Luis Ernesto Derbez Bautista, rector de la UDLAP, y la Mtra. Patricia Aldana Maldonado, representante permanente de la OEI en México.

El Dr. Luis Ernesto Derbez dio la bienvenida al evento y agradeció a las autoridades de la Estructura de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Civilización, el ser partícipes de esta firma de convenio el cual representa el compromiso mutuo de ambas instituciones por trabajar para alcanzar un expansión pleno e inclusivo en Iberoamérica.

La Mtra. Patricia Aldana reconoció que, para el maduro organismo de cooperación multilateral entre países iberoamericanos, la OEI, el compromiso con la excelencia académica y la formación integral que tiene la UDLAP con sus estudiantes, lo hace “un socio importante de suma importancia en esta trabajo cuya capacidad para originar conocimiento, fomentar el diálogo cultural y promover los derechos humanos se alinea perfectamente con los objetivos de la Estructura”.

Compartió con la UDLAP tres principales ejes sobre los que se fomentará la cooperación entre ambas instituciones: educación superior y ciencia, a través del software Universidad 2030 de la OEI; la civilización, con la Cátedra Iberoamericana de Civilización Digital y Propiedad Intelectual que reconoce la capacidad transformadora de las industrias culturales, creativas y digitales para un expansión financiero sostenible; y la formación continua, mediante el Instituto Iberoamericano de Formación y Estudios para la Cooperación (IIFAC) de la OEI que sondeo robustecer las capacidades y habilidades en áreas esencia para el expansión de Iberoamérica.

Finalmente, destacó que este convenio reafirma “nuestro compromiso con la creación de oportunidades que beneficien a nuestras instituciones y nuestras comunidades”.

En el ámbito del 75 Aniversario que este año celebrará la OEI y como una primera movimiento de esta alianza, la UDLAP desarrollará una obra de teatro que servirá, como homenaje a las y los docentes de México.

Adicionalmente, estudiantes de estudios de la UDLAP, en el ámbito de lo que se denomina “Prácticas en la profesión”, podrán vincularse a la OEI para el expansión de actividades que sumen a su expansión docente.

Con este tipo de lazos se generan cambios favorecedores, en beneficio de ambas instituciones y del expansión social del país.

Montserrat Hermosillo Ortiz, estudiante de las Licenciaturas en Biología y Psicología Clínica de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), fue reconocida con el Premio Municipal de las Juventudes 2024 otorgado por la Secretaría de Bienestar a través del Instituto Municipal de las Juventudes del Concejo de San Andrés Cholula, Puebla.

Galardonada en la categoría: Logros Académicos y Fortalecimiento Comprobado, Montserrat se hizo acreedora a esta medalla correcto a su destacada trayectoria educativa, la cual ha sido muy fructífera gracias a su enfoque social. “Es un registro para mi trabajo desde la secundaria y en todas estas etapas de mi vida académica que he hecho aquí en San Andrés Cholula”, aclaró la estudiante de la UDLAP.

Entre sus logros, destaca su billete en competencias internacionales de ciencia y tecnología, colaboración en proyectos sociales, pasantías, entre otros. Además fue conferencista en el XVIII Congreso de Ciencias Naturales de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, participó en la convocatoria de investigador damisela y ha sido parte del campamento de verano “National Youth Science” de la National Youth Science Academy en Estados Unidos.

“Para mí es muy importante hacer investigación, democratizar el conocimiento, y el acercamiento a la ciencia; ejemplo de ello es que desde mi adolescencia fui scout y siempre fue muy importante para mí hacer proyectos para divulgar la ciencia, hacía talleres de ciencias para niños, iba a escuelas del estado de Puebla, impartí conferencias en otras universidades y cercano a amigos de otros países creamos una feria de ciencias internacional imaginario para que jóvenes pudieran participar y el caudal no fuera un problema”, comentó Montserrat.

Asimismo, la estudiante de noveno semestre de Biología y botellín de Psicología Clínica, compartió en entrevista que actualmente se encuentra participando en el Software de Honores de la UDLAP con un plan que mezcla uno y otro programas educativos: “estamos haciendo una investigación con el octopus maya, una especie que se encuentra en la península de Yucatán; es una colaboración con la UNAM campus Sisal y lo que queremos hacer es comparar pulpos de distintas poblaciones de la península y ver cómo la creatividad y la flexibilidad cognitiva es una habilitación evolutiva”, explicó.

Sobre su paso por la UDLAP Montserrat compartió su entusiasmo por estar cursando dos planes educativos de gran impacto. “Sé que en ningún otro puesto del país podría estudiar dos licenciaturas de dos áreas tan distintas con un apoyo educativo del 80%, es poco de lo que estoy completamente agradecida, ha sido la mejor etapa de mi vida”.

Finalmente, agradeció a sus mentores en la UDLAP, quienes han impulsado su carrera en ambas vertientes. Por un flanco, mencionó al Dr. Alejandro Arias del Razo, profesor del área de Ciencias Químico-Biológicas, quien la ha motivado a hacer lo que le gusta. Además le dio gracias al Dr. Julio César Penagos Corzo, quien la guió para encontrar el punto de intersección entre la biología y la psicología. “Estoy muy agradecida de tener el apoyo de otros campos; por ejemplo, la Dra. Celeste Cedillo González y el Dr. Juan Antonio Le Clercq Ortega, profesores de Ciencia Política y Relaciones Internacionales en la UDLAP, quienes me han ayudado a encontrar el camino interdisciplinario que quiero seguir”, concluyó.