Abril Cruz Monsiváis, Frida Andrea Arellano Serrano, Valeria Morales Castañeda, Nabille Athie Gil, Fátima Amanecer Gómora Reyes, Ixnic Villaseñor Torres y Acuarela Galarza ayer de concluir sus estudios en la Universidad de las Américas Puebla colaboraron con músicos de la Universidad de Michigan de la clase Modern Percussion Lab del profesor, compositor y percusionista Christopher Sies bajo el situación de las presentaciones finales de Prácticas Escénicas V y Prácticas en la Profesión II con el Mtro. Ray Schwartz y la Mtra. Patricia Lorena Solorzano.

 Como resultado de esta colaboración orquestada gracias a los profesores Patricia Lorena Solorzano de la UDLAP  y Christopher Sies de la UMICH, este plan tuvo como fruto siete piezas y colaboraciones distintas: Frida Andrea Arellano Serrano realizó la aposento AHM con música de Reed Puleo;  Abril Monsiváis la coreografía digital señal Alquimia mística conexo a Daniel Vila; por otro banda Fátima Amanecer, coreógrafa de Sentidos sin Sentido, colaboró con el profesor Christopher Sies y el actor mexicano AAXX; Ixnic Villaseñor Torres con música de Olivia Cirisan creó Anomalía; Nabile  Athie Gil colaboró con Nolan Brooks; Valeria Morales Castañeda creó la coreografía Deteriorare con música de Karina Howey y Acuarela Galarza contó con música Ancel Neeley para su coreografía Contemporar-ish.

 Respecto a esta experiencia, Frida Andrea Arellano Serrano explicó que todo el proceso creativo entre los estudiantes de ambas universidades se dio de modo supuesto a través de correos electrónicos y videollamadas adecuado a la pandemia. “Yo mandaba las referencias visuales y musicales y con estos materiales el músico Reed Puleo trabajó hasta salir al producto final”, expuso. Por su parte Acuarela Galarza explicó que fue sorprendente que todo esto ocurriera por correo electrónico, “es impresionante cómo se puede crear esta conexión sin condición de estar cara a cara o al banda de la persona, yo nunca me hubiera imaginado poder colaborar con un músico de la Universidad de Míchigan, creo que es poco que se agradece harto”.  

 Por otro banda, estas colaboraciones dieron como resultado trabajos que fusionaron las visiones de entreambos artistas, tal como compartió Ixnic Villaseñor respecto a su colaboración con Olivia Cirisan y Nabile sobre su trabajo con Nolan Brooks, ya que al compartir entreambos puntos de clarividencia fue posible salir a un resultado que implicó un gran enseñanza para los involucrados. Asimismo sobre esto Abril Monsiváis declaró que la música de su colaborador Daniel Vila era lo que faltaba para que se creara “esta ocultismo y misticismo sobre la aposento”, por otra parte, según comentó Fátima Amanecer esta experiencia dio paso a crear colaboraciones entre músicos tal como sucedió en el proceso de crear la música para su coreografía, donde el profesor Christopher Sies trabajó con el músico mexicano AAXX.  

 Por otro banda, Valeria Morales Castañeda añadió que en su caso trabajar con la música de Karina Howey fue gratificante, ya que su conocimiento sobre la demencia, el tema de su coreografía fue trascendental. “Lo que hizo Karina fue unir sonidos del habitual e irlos poniéndolos en una aposento musical y una vez que ya habían pasado los iba distorsionando, así como la mente incluso va distorsionando nuestra ingenuidad”, afirmó. Por su parte, Karina Howey estudiante de la Universidad de Michigan complementó diciendo que fue inexistente trabajar con Valeria, “uno de mis momentos favoritos fueron nuestras breves llamadas de teleobjetivo para discutir clips de audio y videos de sus bailarines. Fue ocurrente fusionar mentes y compartir ideas sobre la mejor modo de transmitir el difícil proceso de perder el sentido físico y mental de la ingenuidad a causa de la demencia » añadió.

 Respecto a este trabajo la Mtra. Patricia Lorena Solorzano compartió que esta colaboración se dio gracias a que el profesor Christopher Sies y ella habían trabajado en proyectos previos, “Chris y yo hablamos de cómo originar vínculos interdisciplinarios entre músicos y coreógrafos. Él buscaba que sus estudiantes tuvieran la experiencia de componer para danza y yo incluso quería darles la oportunidad a mis estudiantes a punto de graduarse de trabajar con un músico. Estoy muy orgullosa de que se logró esta linda colaboración a través de países, lenguajes y latitudes”. Finalmente, el profesor, compositor y percusionista Christopher Sies añadió que esta experiencia fue en realidad emocionante para muchos de sus estudiantes porque fue la primera vez escribían música para otra persona, lo que sin duda representó un duelo, pero “muchos de nuestros estudiantes han forjado nuevas relaciones y colaboraciones, incluso ya están hablando de lo que vendrá luego, así que es en realidad emocionante que estén potencialmente trabajando juntos en otros proyectos más delante”.